什么是错·怎么想、怎么做

进阶 哲学启蒙 · 对与错 约 3 分钟阅读 3 道配套测验 更新于 2026-05-27
📖 先读个小故事 · 对与错

课间,小满在桌上发现一块漂亮的橡皮。它的角上画着一只小恐龙。小满很喜欢,左右看看,没有人。她把它放进自己的笔袋,心里有点暖暖的,又有点毛毛的。上课时,豆豆小声说:我的橡皮不见了,那是外婆送的。小满的手心开始出汗。下课,她走到豆豆面前,把橡皮递过去,说:我捡到了。豆豆笑了。小满也松了一口气。可是回家的路上,她还在想:如果我一直没有还,豆豆会怎么样呢?

故事里讲的道理,正是下面这一课要说的事。 · 去玩「思维小侦探」→

掌握「什么是错」,关键是把知识变成可执行的想一想、说一说动作。下面这套步骤可以直接照着做。

操作步骤

  1. 第 1 步:错的事常常让人难过或者受伤。
  2. 第 2 步:错的事往往要藏着、瞒着。
  3. 第 3 步:一时痛快,后面可能更麻烦。

每一步在防什么错

  • 顺序不能颠倒:错的事常常让人难过或者受伤。 是后面所有步骤的前提。
  • 中间要让结论可检验:错的事往往要藏着、瞒着。
  • 最后用反例自查:以为大家都没有说就是没有错。

配套工具与术语

后果、应该、责任、诚实、道歉。

自查口诀把「什么是错」的判定过程写下来,能写出完整的第 1 到第 3 步,就说明真的掌握了;只能说出结论,多半还是背下来的。

配套测验(3 题)

选完即判、即时出解析,不需要提交
独立答题页 本科目随机 10 题
1
关于「什么是错」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
解析:这一步是什么是错判定过程的关键环节:错的事往往要藏着、瞒着。
2
在学习「什么是错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
解析:这是典型的误解。错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
3
判断:一个选择会带来结果,结果要自己想一想。( )
解析:这一表述符合对与错的基本原理。
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