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1

在学习「模态命题与模态词」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

A 把模态词当成对命题真假的评价，而不是命题的组成部分 B ◇p 与 □非 p 矛盾 C 形式逻辑是辩证思维的必要前提 D ◇p 假则 □p 假

解析：这是典型的误解。含有「必然」「可能」等模态词的命题是模态命题。

2

「演绎论证与归纳论证」的正确含义是？

A 反驳可以针对论题、论据或论证方式展开。 B 论证总要借助推理，但推理不等于论证：论证还要求论题真实、论据真实。 C 以演绎推理为主的论证是演绎论证，以归纳推理为主的论证是归纳论证。 D 评估一个论证要看论据是否真实、论证方式是否有效、是否存在循环或跳跃。

解析：「演绎论证与归纳论证」指的是：以演绎推理为主的论证是演绎论证，以归纳推理为主的论证是归纳论证。

3

在学习「论证图与复杂论证的拆解」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：论证图与复杂论证的拆解·易混概念辨析单选题

A 依据是支持主张的事实 B 推理由前提与结论构成，论证由论据与论题构成 C 选言证法先列出所有可能，再逐一排除 D 把并列支持误当成链式支持，低估论证强度

解析：这是典型的误解。论证图用节点表示命题、用箭头表示支持关系，把长论证拆成可以逐段检查的结构。

4

在学习「类比推理」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：类比推理·综合应用与推理链单选题

A 样本必须来自同一总体 B 剩余法在排除已知原因后寻找剩下部分的原因 C 抽样要随机，避免系统偏差 D 仅凭表面相似就做类比

解析：这是典型的误解。根据两个对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其它的属性上也相同或相似。

5

关于「真值表与重言式」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：真值表与重言式·判定规则与步骤单选题

A 真值全为真的命题形式是重言式 B 只有所有支命题都真，整个联言命题才真 C 归谬法先假定结论为假，推出矛盾从而证明其为真 D 前提数量增加时，最薄弱的环节决定整条链的可靠性

解析：这一步是真值表与重言式判定过程的关键环节：真值全为真的命题形式是重言式。

6

「形式化方法」的正确含义是？

来自：形式化方法·基本概念与定义单选题

A 用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来，以便精确检验其有效性。 B 形式有效指前提真时结论必然真；内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。 C 任何被断定为真的命题都必须有充足理由，且理由与结论之间有必然联系。 D 两个互相矛盾的命题必有一个为真，没有第三种可能。

解析：「形式化方法」指的是：用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来，以便精确检验其有效性。

7

判断：全称命题真则相应的特称命题必真，反之不然，这是差等关系。（　）

来自：文恩图与直言命题·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。

8

在学习「排中律」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：排中律·常见谬误辨析单选题

A 理由与结论之间必须存在逻辑联系 B 把「两个都不对」一律当成违反排中律，忽略了反对关系可以有第三可能 C 代入不同的变项，推理的形式保持不变 D 理由本身必须真实

解析：这是典型的误解。两个互相矛盾的命题必有一个为真，没有第三种可能。

9

下列关于「概念的内涵与外延」的说法中，属于常见错误的是？

来自：概念的内涵与外延·常见谬误辨析单选题

A 子项之间不得交叉，也不能越级划分 B 单独词项的外延只有一个对象 C 认为外延越大的概念内涵也越丰富 D 子项之和必须等于母项，不多不少

解析：这是初学者最常犯的错误：认为外延越大的概念内涵也越丰富。正确理解应回到定义——内涵是概念所反映对象的特有属性，外延是概念所指对象的范围。

10

在学习「语义谬误」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：语义谬误·综合应用与推理链单选题

A 同一段话可能同时犯几种谬误 B 轻率概括：样本不足即下结论 C 把合成与分解谬误当成形式谬误 D 非形式谬误涉及内容与语境

解析：这是典型的误解。语义谬误源于语言的歧义与含混，包括偷换概念、歧义、合成与分解。

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