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1
在学习「假说与假说的检验」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:假说与假说的检验·基本概念与定义
单选题
A
抽样要随机,避免系统偏差
B
两者常结合使用
C
归纳结论的必然性无法由经验本身保证
D
把假说被证实当成已被完全证明
解析:
这是典型的误解。假说是对未知现象作出的、尚待检验的说明;检验要靠推出可观察的结论并与事实核对。
2
在学习「思维形式的构成」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:思维形式的构成·常见谬误辨析
单选题
A
把逻辑常项当成可有可无的语气词
B
充足理由律管的是思维的论证性
C
矛盾律管的是思维的一致性
D
逻辑学判定形式是否有效,不判定具体内容真假
解析:
这是典型的误解。任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
3
判断:「必然 p」蕴含「p」,「p」蕴含「可能 p」。( )
来自:辩证思维与形式逻辑的关系·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。
4
判断:中项在前提中至少要周延一次,否则无法把大项与小项必然地联结起来。( )
来自:各格的特殊规则·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
5
判断:全称否定命题(E)与特称肯定命题(I)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:周延性·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
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