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1
在学习「形式谬误」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:形式谬误·易混概念辨析
单选题
A
把形式有效但前提虚假与形式谬误混为一谈
B
复杂问句把未证实的断定藏进提问
C
同一段话可能同时犯几种谬误
D
非形式谬误涉及内容与语境
解析:
这是典型的误解。形式谬误是推理形式无效的错误,与内容无关。
2
在学习「概念的限制与概括」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:概念的限制与概括·常见谬误辨析
单选题
A
把整体与部分的关系当成属种关系来做限制或概括
B
定义项与被定义项的外延必须相称
C
单独词项的外延只有一个对象
D
集合词项反映整体的属性
解析:
这是典型的误解。限制是增加内涵、缩小外延;概括是减少内涵、扩大外延。
3
在学习「逆向思维与思维定势」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:逆向思维与思维定势·基本概念与定义
单选题
A
两者层次不同,不能互相替代
B
□p 与 ◇非 p 矛盾
C
□p 真则 ◇p 真
D
以为逆向思维就是故意反着说
解析:
这是典型的误解。逆向思维从常规思路的反方向寻找方案,用以突破思维定势。
4
判断:求异法通过其它情况相同、只有一个情况不同的对比来确定因果联系。( )
来自:简单枚举归纳推理·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。
5
判断:定义项与被定义项的外延必须相称,不得过宽也不得过窄。( )
来自:定义的结构与方法·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
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