逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
哲学启蒙随机测试
题库共 648 道
本次抽 10 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
在学习「问题的不同种类」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问题的不同种类·别把两件事搞混
单选题
A
以为问怎么办就不算真问题
B
一次先问一件事,不要一口气问五件
C
不懂装懂会越学越乱
D
有些问题大人也还在寻找答案
解析:
这是典型的误解。问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
2
关于「一起找答案」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:一起找答案·怎么想、怎么做
单选题
A
可以查书、问问老师、和同学商量
B
问是什么,是想弄懂一个东西
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
问怎么办,是想找到办法
解析:
这一步是一起找答案判定过程的关键环节:可以查书、问问老师、和同学商量。
3
判断:犯了错可以改,改了就是新的开始。( )
来自:结果和后果·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
4
在学习「认真去看」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:认真去看·把它用起来
单选题
A
扫一眼就说没什么好看
B
别人喜欢的东西,值得尊重
C
听一听,再说说听到了什么
D
可以互相介绍自己喜欢的东西
解析:
这是典型的误解。停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
5
下面关于「不一样也很美」的说法中,正确的是?
来自:不一样也很美·看个小例子
单选题
A
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
B
你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
C
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
D
停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
解析:
本题直接考查「不一样也很美」的定义。你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
6
判断:每个人都有自己独一无二的样子和想法。( )
来自:我和别人一样·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
7
下列表述中,描述的是「每个人的感觉不一样」而不是「认真去看」的是?
来自:每个人的感觉不一样·别把两件事搞混
单选题
A
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
B
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
C
停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
D
同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
解析:
「每个人的感觉不一样」与「认真去看」同属美与感受,但前者强调:同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
8
判断:面对不知道的事,先说不知道,然后再去找答案,是很好的习惯。( )
来自:一起找答案·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
9
「一起商量」的正确含义是?
来自:一起商量·认识一下它
单选题
A
有不同意见时,坐下来一起说,找一个大家都接受的办法。
B
规则是大家说好一起照着做的约定。
C
分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
D
公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
解析:
「一起商量」指的是:有不同意见时,坐下来一起说,找一个大家都接受的办法。
10
判断:一个问题常常会带出新的问题,这是很正常的。( )
来自:好问题长什么样·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
显示全部答案
重做
换一批