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1

判断：一样的规则对每个人都一样，才算公平。（　）

来自：什么是公平·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

2

判断：一个选择会带来结果，结果要自己想一想。（　）

来自：责任·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

3

判断：一件普普通通的东西，也能让人觉得美。（　）

来自：不一样也很美·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

4

判断：敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。（　）

来自：问题的不同种类·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

5

在实际场景中使用「大胆提问」时，下列做法正确的是？

来自：大胆提问·把它用起来单选题

A 每个人心里都有好奇的种子 B 把时间、地点、人物说清楚 C 好奇是学新东西的第一小步 D 不懂装懂会越学越乱

解析：实务中应先立住大胆提问的判断依据：不懂装懂会越学越乱。

6

在学习「一起商量」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一起商量·认识一下它单选题

A 规则让游戏能玩得下去 B 不能因为自己受委屈就去欺负别人 C 公平要靠大家一起做到 D 以为商量就是自己说了算

解析：这是典型的误解。有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。

7

下面关于「一起商量」的说法中，正确的是？

来自：一起商量·看个小例子单选题

A 有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。 B 排队是后来的排在后面，轮流是一个一个来。 C 公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。 D 遇到不公平的事，可以好好说出来，再找办法解决。

解析：本题直接考查「一起商量」的定义。有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。

8

关于「什么是公平」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：什么是公平·怎么想、怎么做单选题

A 规则对谁都一样 B 可以先数一数，再平均分 C 规则提前说好，就不用事后吵 D 不公平会让人心里不服气

解析：这一步是什么是公平判定过程的关键环节：不公平会让人心里不服气。

9

下面关于「大胆提问」的说法中，正确的是？

来自：大胆提问·看个小例子单选题

A 不知道就说不懂，然后问出来，这很勇敢。 B 问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。 C 一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。 D 好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

解析：本题直接考查「大胆提问」的定义。不知道就说不懂，然后问出来，这很勇敢。

10

判断：觉得不公平，可以好好说，也可以和大家商量。（　）

来自：排队和轮流·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

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