逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
哲学启蒙随机测试
题库共 648 道
本次抽 10 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
在学习「每个人的感觉不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人的感觉不一样·别把两件事搞混
单选题
A
以为大家都得喜欢同一样东西
B
美不只用眼睛看,也用耳朵听
C
说清楚是哪里让你喜欢
D
美会让人觉得开心或者安静
解析:
这是典型的误解。同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
2
在学习「什么是公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是公平·别把两件事搞混
单选题
A
不能因为自己受委屈就去欺负别人
B
可以找大人一起想办法
C
规则对谁都一样
D
以为公平就是自己拿得最多
解析:
这是典型的误解。公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
3
在学习「美是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:美是什么·把它用起来
单选题
A
以为美只能说好漂亮,说不出别的
B
风声、雨声、笑声都能听见
C
听听别人为什么喜欢,很有意思
D
听一听,再说说听到了什么
解析:
这是典型的误解。美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
4
在学习「规则是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:规则是什么·看个小例子
单选题
A
以为规则只用来管别人
B
排队时先来先到
C
有人多拿了,就有人会少
D
先听别人怎么想,再说自己的
解析:
这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。
5
判断:你觉得美的东西,可以告诉别人它美在哪里。( )
来自:把感受说出来·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
6
关于「什么是公平」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是公平·怎么想、怎么做
单选题
A
规则对谁都一样
B
可以先数一数,再平均分
C
规则提前说好,就不用事后吵
D
不公平会让人心里不服气
解析:
这一步是什么是公平判定过程的关键环节:不公平会让人心里不服气。
7
在学习「珍惜时间」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:珍惜时间·看个小例子
单选题
A
今天过了就是明天
B
以为玩的时间不算时间
C
耐心等,也是一件重要的事
D
每天长一点点,看不到也没关系
解析:
这是典型的误解。把时间用在喜欢又值得的事情上,就是不浪费。
8
在学习「长大需要时间」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:长大需要时间·怎么想、怎么做
单选题
A
生命需要吃、喝和照顾
B
小苗会长高,小猫会长大
C
觉得今天种下,明天就该开花
D
过去的一分钟回不来
解析:
这是典型的误解。小苗、小猫和我们,都要一天一天慢慢长大。
9
「美是什么」的正确含义是?
来自:美是什么·认识一下它
单选题
A
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
B
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
C
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
D
同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
解析:
「美是什么」指的是:美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
10
关于「好奇是什么」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:好奇是什么·怎么想、怎么做
单选题
A
好奇是学新东西的第一小步
B
把时间、地点、人物说清楚
C
问之前可以先自己想一想
D
先自己想一想,再问别人
解析:
这一步是好奇是什么判定过程的关键环节:好奇是学新东西的第一小步。
显示全部答案
重做
换一批