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1
在学习「一直问下去」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一直问下去·别把两件事搞混
单选题
A
问是什么,是想弄懂一个东西
B
把时间、地点、人物说清楚
C
以为回答不了的问题就没有意义
D
好奇让你想去看看、摸摸、问问
解析:
这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题,可以一直问下去。
2
下列表述中,描述的是「每个人的感觉不一样」而不是「认真去看」的是?
来自:每个人的感觉不一样·别把两件事搞混
单选题
A
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
B
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
C
停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
D
同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
解析:
「每个人的感觉不一样」与「认真去看」同属美与感受,但前者强调:同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
3
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:不一样也很美·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
4
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:认真去看·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
5
判断:时间一直往前,过去的就回不来了。( )
来自:照顾小生命·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
6
在学习「什么是公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是公平·把它用起来
单选题
A
以为谁哭得响就谁有理
B
规则对谁都一样
C
插队会让别人不舒服
D
先听别人怎么想,再说自己的
解析:
这是典型的误解。公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
7
判断:做了让人难受的事,说一声对不起是很好的做法。( )
来自:责任·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
8
判断:每个人都有自己独一无二的样子和想法。( )
来自:我的想法·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
9
在学习「好问题长什么样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:好问题长什么样·认识一下它
单选题
A
问之前可以先自己想一想
B
一口气问好多,别人记不住
C
别人的答案也可以再想一想对不对
D
好奇让你想去看看、摸摸、问问
解析:
这是典型的误解。好问题说得清楚,别人一听就明白你在问什么。
10
判断:美没有唯一的标准答案,大家的看法可以不同。( )
来自:每个人的感觉不一样·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
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