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1

判断：同一样东西，不同的人可能觉得美，也可能不觉得。（　）

来自：把感受说出来·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

2

在学习「把感受说出来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把感受说出来·别把两件事搞混单选题

A 美不只用眼睛看，也用耳朵听 B 以为喜欢就要藏起来不说 C 不一样让世界变得更丰富 D 感觉不一样是很正常的事

解析：这是典型的误解。把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。

3

在学习「我和别人一样」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我和别人一样·小心想错的地方单选题

A 只看到不同，忘了大家也有相同 B 每个人的身体都不一样 C 一个名字会跟着你很久 D 照顾好身体，才能做喜欢的事

解析：这是典型的误解。我和别的小朋友在很多地方是相同的。

4

判断：规则是为了让大家都能好好玩，所以要一起守。（　）

来自：规则是什么·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

5

判断：敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。（　）

来自：问题的不同种类·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

6

判断：你有时开心，有时难过，这些都是正常的心情。（　）

来自：我的名字·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

7

判断：一件普普通通的东西，也能让人觉得美。（　）

来自：不一样也很美·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

8

在学习「什么是错」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是错·看个小例子单选题

A 下次遇到同样的事，换个做法 B 担起责任，别人才会更相信你 C 以为自己觉得没事就是没事 D 可以想一想会有哪些结果

解析：这是典型的误解。错的事是会伤害别人，或者会伤害自己的事。

9

在学习「好奇是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好奇是什么·怎么想、怎么做单选题

A 先自己想一想，再问别人 B 以为好奇会打扰别人，所以要藏起来 C 一次先问一件事，不要一口气问五件 D 不懂装懂会越学越乱

解析：这是典型的误解。好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

10

判断：别人的想法可能和你不一样，这很常见。（　）

来自：我的心情·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

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