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1
判断:问题可以有很多种,有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。( )
来自:一直问下去·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
2
判断:别人的想法可能和你不一样,这很常见。( )
来自:我的想法·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
3
在学习「规则是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:规则是什么·怎么想、怎么做
单选题
A
可以先数一数,再平均分
B
可以各让一步
C
可以找大人一起想办法
D
以为规则是想改就能改的
解析:
这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。
4
判断:你有时开心,有时难过,这些都是正常的心情。( )
来自:我的身体·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
5
关于「一起找答案」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:一起找答案·怎么想、怎么做
单选题
A
可以查书、问问老师、和同学商量
B
问是什么,是想弄懂一个东西
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
问怎么办,是想找到办法
解析:
这一步是一起找答案判定过程的关键环节:可以查书、问问老师、和同学商量。
6
判断:今天做的事,会变成明天的回忆。( )
来自:照顾小生命·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
7
判断:美没有唯一的标准答案,大家的看法可以不同。( )
来自:美是什么·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
8
在学习「规则是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:规则是什么·小心想错的地方
单选题
A
先冷静,把话说清楚
B
轮流能让每个人都有机会
C
以为规则是想改就能改的
D
不能因为自己受委屈就去欺负别人
解析:
这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。
9
下面关于「什么是对」的说法中,正确的是?
来自:什么是对·看个小例子
单选题
A
做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
B
错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
C
责任是自己做的事,自己要面对、自己来担。
D
对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
解析:
本题直接考查「什么是对」的定义。对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
10
判断:美没有唯一的标准答案,大家的看法可以不同。( )
来自:每个人的感觉不一样·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
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