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1

下列表述中，描述的是「一直问下去」而不是「好奇是什么」的是？

来自：一直问下去·别把两件事搞混单选题

A 一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。 B 有些问题可以自己找到答案，有些要和大家一起找。 C 问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。 D 好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

解析：「一直问下去」与「好奇是什么」同属好奇与提问，但前者强调：一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。

2

「一起找答案」的正确含义是？

来自：一起找答案·认识一下它单选题

A 不知道就说不懂，然后问出来，这很勇敢。 B 一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。 C 好问题说得清楚，别人一听就明白你在问什么。 D 有些问题可以自己找到答案，有些要和大家一起找。

解析：「一起找答案」指的是：有些问题可以自己找到答案，有些要和大家一起找。

3

在实际场景中使用「每个人的感觉不一样」时，下列做法正确的是？

来自：每个人的感觉不一样·把它用起来单选题

A 美不只用眼睛看，也用耳朵听 B 说清楚是哪里让你喜欢 C 有人爱花，有人爱云 D 可以换个角度再看一看

解析：实务中应先立住每个人的感觉不一样的判断依据：有人爱花，有人爱云。

4

在学习「规则是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：规则是什么·怎么想、怎么做单选题

A 可以先数一数，再平均分 B 可以各让一步 C 可以找大人一起想办法 D 以为规则是想改就能改的

解析：这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。

5

在学习「认真去看」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：认真去看·认识一下它单选题

A 有人爱花，有人爱云 B 美不只用眼睛看，也用耳朵听 C 别人喜欢的东西，值得尊重 D 以为好看的只有新东西

解析：这是典型的误解。停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。

6

在学习「我的想法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的想法·认识一下它单选题

A 一个名字会跟着你很久 B 觉得自己想错了就是笨 C 大家都会饿、会困、会笑 D 每个人的身体都不一样

解析：这是典型的误解。想法是你在心里对自己说的话，别人看不见。

7

在学习「时间一直往前」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：时间一直往前·认识一下它单选题

A 以为时间会停下来等自己 B 小苗会长高，小猫会长大 C 昨天的事只能回想 D 看见受伤的小动物，可以请大人帮忙

解析：这是典型的误解。时间像河水，只会往一个方向流。

8

在学习「我的想法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的想法·怎么想、怎么做单选题

A 以为心里想的别人一定能猜到 B 每个人的身体都不一样 C 不一样不是错 D 别人不同的地方值得好好看一看

解析：这是典型的误解。想法是你在心里对自己说的话，别人看不见。

9

判断：面对不知道的事，先说不知道，然后再去找答案，是很好的习惯。（　）

来自：一直问下去·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

10

在实际场景中使用「分得一样多」时，下列做法正确的是？

来自：分得一样多·把它用起来单选题

A 先冷静，把话说清楚 B 可以先数一数，再平均分 C 轮流能让每个人都有机会 D 规则让游戏能玩得下去

解析：实务中应先立住分得一样多的判断依据：可以先数一数，再平均分。

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