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1
下列表述中,描述的是「我的想法」而不是「我的心情」的是?
来自:我的想法·别把两件事搞混
单选题
A
说话的样子、喜欢的东西、擅长的事,每个人都不一样。
B
我的手、脚、眼睛属于我,我用它们去摸、去跑、去看。
C
想法是你在心里对自己说的话,别人看不见。
D
我和别的小朋友在很多地方是相同的。
解析:
「我的想法」与「我的心情」同属我是谁,但前者强调:想法是你在心里对自己说的话,别人看不见。
2
在学习「我的心情」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的心情·别把两件事搞混
单选题
A
把生气一直憋在心里不说
B
照顾好身体,才能做喜欢的事
C
一个名字会跟着你很久
D
大家都想被好好对待
解析:
这是典型的误解。开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
3
判断:慢慢长大需要时间,急也急不来。( )
来自:什么是生命·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
4
在学习「一直问下去」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一直问下去·认识一下它
单选题
A
好奇是学新东西的第一小步
B
以为回答不了的问题就没有意义
C
提问不丢人,很多人也想问
D
问为什么,是想找到原因
解析:
这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题,可以一直问下去。
5
判断:照顾好身边的小生命,也是在照顾我们自己。( )
来自:今天、昨天、明天·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
6
判断:做了让人难受的事,说一声对不起是很好的做法。( )
来自:什么是对·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
7
判断:做了让人难受的事,说一声对不起是很好的做法。( )
来自:什么是错·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
8
在学习「每个人的感觉不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人的感觉不一样·别把两件事搞混
单选题
A
以为大家都得喜欢同一样东西
B
美不只用眼睛看,也用耳朵听
C
说清楚是哪里让你喜欢
D
美会让人觉得开心或者安静
解析:
这是典型的误解。同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
9
下面关于「什么是生命」的说法中,正确的是?
来自:什么是生命·看个小例子
单选题
A
给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
B
小苗、小猫和我们,都要一天一天慢慢长大。
C
会生长、会变化、会累的东西,大概是生命。
D
时间像河水,只会往一个方向流。
解析:
本题直接考查「什么是生命」的定义。会生长、会变化、会累的东西,大概是生命。
10
在学习「我的名字」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的名字·看个小例子
单选题
A
以为名字可以随便乱叫别人
B
照顾好身体,才能做喜欢的事
C
身体会累,需要休息
D
想法可以慢慢变,这很正常
解析:
这是典型的误解。名字是别人叫我的称呼,也是我自己的一个小标记。
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