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1
关于「什么是生命」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是生命·怎么想、怎么做
单选题
A
小生命也会疼,也会累
B
明天的事可以先想一想
C
昨天的事只能回想
D
生命需要吃、喝和照顾
解析:
这一步是什么是生命判定过程的关键环节:生命需要吃、喝和照顾。
2
「照顾小生命」的正确含义是?
来自:照顾小生命·认识一下它
单选题
A
时间像河水,只会往一个方向流。
B
给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
C
小苗、小猫和我们,都要一天一天慢慢长大。
D
昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
解析:
「照顾小生命」指的是:给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
3
在学习「一直问下去」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一直问下去·看个小例子
单选题
A
把时间、地点、人物说清楚
B
好奇是学新东西的第一小步
C
问完可以再说一遍,看看有没有漏
D
以为回答不了的问题就没有意义
解析:
这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题,可以一直问下去。
4
判断:美没有唯一的标准答案,大家的看法可以不同。( )
来自:认真去看·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
5
在学习「分得一样多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分得一样多·把它用起来
单选题
A
自己最喜欢就多拿一点
B
排队时先来先到
C
公平要靠大家一起做到
D
不能因为自己受委屈就去欺负别人
解析:
这是典型的误解。分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
6
在实际场景中使用「好奇是什么」时,下列做法正确的是?
来自:好奇是什么·把它用起来
单选题
A
好奇让你想去看看、摸摸、问问
B
问完可以再说一遍,看看有没有漏
C
可以查书、问问老师、和同学商量
D
问为什么,是想找到原因
解析:
实务中应先立住好奇是什么的判断依据:好奇让你想去看看、摸摸、问问。
7
判断:说谎瞒得住一时,心里却会一直不踏实。( )
来自:结果和后果·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
8
在学习「什么是对」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是对·怎么想、怎么做
单选题
A
想不清楚时,可以问信任的大人
B
一时痛快,后面可能更麻烦
C
做之前可以先停一停,想一想
D
以为让自己开心的事就一定对
解析:
这是典型的误解。对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
9
在学习「责任」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:责任·怎么想、怎么做
单选题
A
一时痛快,后面可能更麻烦
B
做之前可以先停一停,想一想
C
错的事常常让人难过或者受伤
D
把错推给别人,自己就轻松了
解析:
这是典型的误解。责任是自己做的事,自己要面对、自己来担。
10
在学习「长大需要时间」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:长大需要时间·别把两件事搞混
单选题
A
可以把想做的事排一排先后
B
小苗会长高,小猫会长大
C
以为长得慢就是没有长
D
昨天的事只能回想
解析:
这是典型的误解。小苗、小猫和我们,都要一天一天慢慢长大。
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