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1
在学习「什么是对」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是对·把它用起来
单选题
A
想不清楚时,可以问信任的大人
B
错的事往往要藏着、瞒着
C
做之前可以先停一停,想一想
D
以为让自己开心的事就一定对
解析:
这是典型的误解。对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
2
「规则是什么」的正确含义是?
来自:规则是什么·认识一下它
单选题
A
分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
B
遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
C
规则是大家说好一起照着做的约定。
D
有不同意见时,坐下来一起说,找一个大家都接受的办法。
解析:
「规则是什么」指的是:规则是大家说好一起照着做的约定。
3
判断:一样的规则对每个人都一样,才算公平。( )
来自:排队和轮流·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
4
「好好去听」的正确含义是?
来自:好好去听·认识一下它
单选题
A
你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
B
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
C
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
D
停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
解析:
「好好去听」指的是:安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
5
在学习「今天、昨天、明天」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:今天、昨天、明天·认识一下它
单选题
A
生命需要吃、喝和照顾
B
时间用过了就没了,所以要挑重要的
C
以为昨天的事还能再做一遍
D
小生命也会疼,也会累
解析:
这是典型的误解。昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
6
在学习「一直问下去」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一直问下去·怎么想、怎么做
单选题
A
问之前可以先自己想一想
B
好奇让你想去看看、摸摸、问问
C
以为问到底就一定有一个终点
D
每个人心里都有好奇的种子
解析:
这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题,可以一直问下去。
7
下面关于「我的想法」的说法中,正确的是?
来自:我的想法·看个小例子
单选题
A
想法是你在心里对自己说的话,别人看不见。
B
开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
C
名字是别人叫我的称呼,也是我自己的一个小标记。
D
我的手、脚、眼睛属于我,我用它们去摸、去跑、去看。
解析:
本题直接考查「我的想法」的定义。想法是你在心里对自己说的话,别人看不见。
8
判断:觉得不公平,可以好好说,也可以和大家商量。( )
来自:规则是什么·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
9
关于「我的想法」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:我的想法·怎么想、怎么做
单选题
A
身体会累,需要休息
B
想法可以慢慢变,这很正常
C
名字是家人认真想出来的
D
每个人的身体都不一样
解析:
这一步是我的想法判定过程的关键环节:想法可以慢慢变,这很正常。
10
「一起找答案」的正确含义是?
来自:一起找答案·认识一下它
单选题
A
不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
B
一个答案常常会带出新的问题,可以一直问下去。
C
好问题说得清楚,别人一听就明白你在问什么。
D
有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
解析:
「一起找答案」指的是:有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
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