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1

判断：做了让人难受的事，说一声对不起是很好的做法。（　）

来自：结果和后果·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

2

在学习「问题的不同种类」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问题的不同种类·别把两件事搞混单选题

A 以为问怎么办就不算真问题 B 一次先问一件事，不要一口气问五件 C 不懂装懂会越学越乱 D 有些问题大人也还在寻找答案

解析：这是典型的误解。问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。

3

在学习「好奇是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好奇是什么·别把两件事搞混单选题

A 以为只有小孩才该好奇 B 问之前可以先自己想一想 C 问完可以再说一遍，看看有没有漏 D 先自己想一想，再问别人

解析：这是典型的误解。好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

4

关于「长大需要时间」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：长大需要时间·怎么想、怎么做单选题

A 昨天的事只能回想 B 今天过了就是明天 C 着急也不能让它长得更快 D 人和花草都是生命

解析：这一步是长大需要时间判定过程的关键环节：着急也不能让它长得更快。

5

判断：同一样东西，不同的人可能觉得美，也可能不觉得。（　）

来自：美是什么·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

6

下面关于「问题的不同种类」的说法中，正确的是？

来自：问题的不同种类·看个小例子单选题

A 一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。 B 好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。 C 好问题说得清楚，别人一听就明白你在问什么。 D 问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。

解析：本题直接考查「问题的不同种类」的定义。问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。

7

关于「什么是生命」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：什么是生命·怎么想、怎么做单选题

A 小生命也会疼，也会累 B 明天的事可以先想一想 C 昨天的事只能回想 D 生命需要吃、喝和照顾

解析：这一步是什么是生命判定过程的关键环节：生命需要吃、喝和照顾。

8

判断：觉得不公平，可以好好说，也可以和大家商量。（　）

来自：规则是什么·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

9

在学习「每个人的感觉不一样」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：每个人的感觉不一样·认识一下它单选题

A 以为大家都得喜欢同一样东西 B 美会让人觉得开心或者安静 C 听一听，再说说听到了什么 D 心里的感受也是美的一部分

解析：这是典型的误解。同一样东西，你喜欢的，别人不一定喜欢。

10

判断：你觉得美的东西，可以告诉别人它美在哪里。（　）

来自：每个人的感觉不一样·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

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