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5 题
10 题
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1
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:好好去听·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
2
在学习「排队和轮流」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:排队和轮流·怎么想、怎么做
单选题
A
不公平会让人心里不服气
B
商量好的事就一起做到
C
插队时觉得反正没人管
D
规则让游戏能玩得下去
解析:
这是典型的误解。排队是后来的排在后面,轮流是一个一个来。
3
「什么是公平」的正确含义是?
来自:什么是公平·认识一下它
单选题
A
公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
B
遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
C
分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
D
规则是大家说好一起照着做的约定。
解析:
「什么是公平」指的是:公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
4
在学习「什么是错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是错·小心想错的地方
单选题
A
以为大家都没有说就是没有错
B
做对的事,自己心里也踏实
C
结果有时候不会马上出现
D
可以想一想会有哪些结果
解析:
这是典型的误解。错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
5
判断:你的名字是你的一部分,但你不是只有名字。( )
来自:我和别人不一样·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
6
下面关于「结果和后果」的说法中,正确的是?
来自:结果和后果·看个小例子
单选题
A
错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
B
对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
C
结果是你做的事情后面发生的事情。
D
犯错一点也不可怕,改了就是好的。
解析:
本题直接考查「结果和后果」的定义。结果是你做的事情后面发生的事情。
7
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:认真去看·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
8
在学习「把感受说出来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把感受说出来·看个小例子
单选题
A
美不只用眼睛看,也用耳朵听
B
心里的感受也是美的一部分
C
可以换个角度再看一看
D
以为喜欢就要藏起来不说
解析:
这是典型的误解。把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
9
关于「一起找答案」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:一起找答案·怎么想、怎么做
单选题
A
可以查书、问问老师、和同学商量
B
问是什么,是想弄懂一个东西
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
问怎么办,是想找到办法
解析:
这一步是一起找答案判定过程的关键环节:可以查书、问问老师、和同学商量。
10
在实际场景中使用「结果和后果」时,下列做法正确的是?
来自:结果和后果·把它用起来
单选题
A
想不清楚时,可以问信任的大人
B
好的事情有好的结果
C
错的事常常让人难过或者受伤
D
先敢说清楚发生了什么
解析:
实务中应先立住结果和后果的判断依据:好的事情有好的结果。
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