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1
判断:小树、小猫和我们一样,都是会生长的生命。( )
来自:照顾小生命·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
2
关于「一起商量」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:一起商量·怎么想、怎么做
单选题
A
排队时先来先到
B
不公平会让人心里不服气
C
先冷静,把话说清楚
D
可以各让一步
解析:
这一步是一起商量判定过程的关键环节:可以各让一步。
3
判断:专心地看,认真地听,常常能发现更多美。( )
来自:认真去看·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
4
判断:今天做的事,会变成明天的回忆。( )
来自:照顾小生命·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
5
在学习「把感受说出来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把感受说出来·怎么想、怎么做
单选题
A
觉得说出来会被人笑话
B
心里的感受也是美的一部分
C
感觉不一样是很正常的事
D
美会让人觉得开心或者安静
解析:
这是典型的误解。把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
6
在学习「问题的不同种类」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问题的不同种类·小心想错的地方
单选题
A
好奇是学新东西的第一小步
B
以为所有问题都只有一个种类
C
把时间、地点、人物说清楚
D
一次先问一件事,不要一口气问五件
解析:
这是典型的误解。问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
7
在实际场景中使用「我的心情」时,下列做法正确的是?
来自:我的心情·把它用起来
单选题
A
你可以想很多奇怪的事
B
每个人的身体都不一样
C
每一种心情都有它的原因
D
别人不同的地方值得好好看一看
解析:
实务中应先立住我的心情的判断依据:每一种心情都有它的原因。
8
在学习「今天、昨天、明天」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:今天、昨天、明天·看个小例子
单选题
A
生命需要吃、喝和照顾
B
时间对每个人都是一样的
C
今天过了就是明天
D
以为昨天的事还能再做一遍
解析:
这是典型的误解。昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
9
在学习「照顾小生命」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:照顾小生命·看个小例子
单选题
A
以为花草不会疼就不用管
B
可以把想做的事排一排先后
C
昨天的事只能回想
D
小苗会长高,小猫会长大
解析:
这是典型的误解。给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
10
在学习「责任」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:责任·别把两件事搞混
单选题
A
以为小错可以不用自己负责
B
能补的就去补,能道的歉就去道
C
不好的事情会带来麻烦
D
想不清楚时,可以问信任的大人
解析:
这是典型的误解。责任是自己做的事,自己要面对、自己来担。
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