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1
判断:每个人都有自己独一无二的样子和想法。( )
来自:我的心情·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
2
判断:别人的想法可能和你不一样,这很常见。( )
来自:我的身体·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
3
判断:别人的想法可能和你不一样,这很常见。( )
来自:我和别人不一样·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
4
下列表述中,描述的是「把感受说出来」而不是「不一样也很美」的是?
来自:把感受说出来·别把两件事搞混
单选题
A
停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
B
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
C
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
D
你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
解析:
「把感受说出来」与「不一样也很美」同属美与感受,但前者强调:把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
5
在实际场景中使用「照顾小生命」时,下列做法正确的是?
来自:照顾小生命·把它用起来
单选题
A
小生命也会疼,也会累
B
明天的事可以先想一想
C
昨天的事只能回想
D
今天过了就是明天
解析:
实务中应先立住照顾小生命的判断依据:小生命也会疼,也会累。
6
「犯错以后」的正确含义是?
来自:犯错以后·认识一下它
单选题
A
犯错一点也不可怕,改了就是好的。
B
错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
C
对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
D
责任是自己做的事,自己要面对、自己来担。
解析:
「犯错以后」指的是:犯错一点也不可怕,改了就是好的。
7
判断:敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。( )
来自:一起找答案·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
8
关于「一直问下去」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:一直问下去·怎么想、怎么做
单选题
A
把时间、地点、人物说清楚
B
问怎么办,是想找到办法
C
越问越会发现新的世界
D
好奇让你想去看看、摸摸、问问
解析:
这一步是一直问下去判定过程的关键环节:越问越会发现新的世界。
9
下面关于「珍惜时间」的说法中,正确的是?
来自:珍惜时间·看个小例子
单选题
A
给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
B
昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
C
把时间用在喜欢又值得的事情上,就是不浪费。
D
会生长、会变化、会累的东西,大概是生命。
解析:
本题直接考查「珍惜时间」的定义。把时间用在喜欢又值得的事情上,就是不浪费。
10
在学习「一起找答案」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起找答案·怎么想、怎么做
单选题
A
一次先问一件事,不要一口气问五件
B
别人说了就一定对,不用再想
C
好奇是学新东西的第一小步
D
新问题不是坏事情
解析:
这是典型的误解。有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
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