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1

在学习「好奇是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好奇是什么·认识一下它单选题

A 问怎么办，是想找到办法 B 问之前可以先自己想一想 C 以为只有小孩才该好奇 D 问为什么，是想找到原因

解析：这是典型的误解。好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

2

在学习「规则是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：规则是什么·别把两件事搞混单选题

A 以为规则只用来管别人 B 有人多拿了，就有人会少 C 可以先数一数，再平均分 D 先冷静，把话说清楚

解析：这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。

3

在学习「我和别人一样」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我和别人一样·认识一下它单选题

A 每一种心情都有它的原因 B 身体会累，需要休息 C 把想法说出来，别人才会知道 D 以为大家相同就没什么好说的

解析：这是典型的误解。我和别的小朋友在很多地方是相同的。

4

判断：问题可以有很多种，有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。（　）

来自：好问题长什么样·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

5

判断：你觉得美的东西，可以告诉别人它美在哪里。（　）

来自：认真去看·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

6

关于「排队和轮流」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：排队和轮流·怎么想、怎么做单选题

A 轮流能让每个人都有机会 B 先冷静，把话说清楚 C 一样的付出，得到差不多的回报 D 公平要靠大家一起做到

解析：这一步是排队和轮流判定过程的关键环节：轮流能让每个人都有机会。

7

判断：说谎瞒得住一时，心里却会一直不踏实。（　）

来自：责任·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

8

关于「规则是什么」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：规则是什么·怎么想、怎么做单选题

A 规则提前说好，就不用事后吵 B 排队时先来先到 C 轮流能让每个人都有机会 D 有人多拿了，就有人会少

解析：这一步是规则是什么判定过程的关键环节：规则提前说好，就不用事后吵。

9

在学习「把感受说出来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把感受说出来·认识一下它单选题

A 美不只用眼睛看，也用耳朵听 B 感觉不一样是很正常的事 C 以为喜欢就要藏起来不说 D 认真看，普通的东西也变特别

解析：这是典型的误解。把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。

10

下列表述中，描述的是「时间一直往前」而不是「今天、昨天、明天」的是？

来自：时间一直往前·别把两件事搞混单选题

A 会生长、会变化、会累的东西，大概是生命。 B 时间像河水，只会往一个方向流。 C 昨天是已经过去的，今天是正在过的，明天是还没来的。 D 小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。

解析：「时间一直往前」与「今天、昨天、明天」同属生命与时间，但前者强调：时间像河水，只会往一个方向流。

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