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1
判断:犯了错可以改,改了就是新的开始。( )
来自:做选择·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
2
判断:说谎瞒得住一时,心里却会一直不踏实。( )
来自:犯错以后·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
3
判断:慢慢长大需要时间,急也急不来。( )
来自:今天、昨天、明天·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
4
判断:做了让人难受的事,说一声对不起是很好的做法。( )
来自:责任·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
5
判断:每个人都有自己独一无二的样子和想法。( )
来自:我的身体·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
6
在学习「犯错以后」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:犯错以后·小心想错的地方
单选题
A
犯错以后只想藏起来
B
错的事往往要藏着、瞒着
C
做之前可以先停一停,想一想
D
想不清楚时,可以问信任的大人
解析:
这是典型的误解。犯错一点也不可怕,改了就是好的。
7
判断:拿别人的东西以前,要先问一问。( )
来自:责任·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
8
判断:说谎瞒得住一时,心里却会一直不踏实。( )
来自:做选择·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
9
在实际场景中使用「美是什么」时,下列做法正确的是?
来自:美是什么·把它用起来
单选题
A
不一样让世界变得更丰富
B
美会让人觉得开心或者安静
C
可以说说它让你想到了什么
D
同一个声音,安静时更好听
解析:
实务中应先立住美是什么的判断依据:美会让人觉得开心或者安静。
10
在学习「照顾小生命」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:照顾小生命·怎么想、怎么做
单选题
A
时间对每个人都是一样的
B
生命需要吃、喝和照顾
C
玩和学都要花时间
D
觉得小动物不懂事就可以欺负
解析:
这是典型的误解。给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
11
在学习「什么是错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是错·认识一下它
单选题
A
对的事经得起别人问
B
做之前可以先停一停,想一想
C
好的事情有好的结果
D
以为自己觉得没事就是没事
解析:
这是典型的误解。错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
12
下面关于「美是什么」的说法中,正确的是?
来自:美是什么·看个小例子
单选题
A
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
B
停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
C
同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
D
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
解析:
本题直接考查「美是什么」的定义。美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
13
判断:你的名字是你的一部分,但你不是只有名字。( )
来自:我的名字·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
14
在学习「我的想法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的想法·小心想错的地方
单选题
A
以为心里想的别人一定能猜到
B
照顾好身体,才能做喜欢的事
C
每个人的身体都不一样
D
一个名字会跟着你很久
解析:
这是典型的误解。想法是你在心里对自己说的话,别人看不见。
15
在学习「美是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:美是什么·认识一下它
单选题
A
说不出也没关系,可以慢慢想
B
以为觉得美一定要说出道理
C
感觉不一样是很正常的事
D
可以说说它让你想到了什么
解析:
这是典型的误解。美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
16
下列表述中,描述的是「不一样也很美」而不是「美是什么」的是?
来自:不一样也很美·别把两件事搞混
单选题
A
同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
B
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
C
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
D
你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
解析:
「不一样也很美」与「美是什么」同属美与感受,但前者强调:你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
17
判断:你有时开心,有时难过,这些都是正常的心情。( )
来自:我的想法·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
18
在学习「我的想法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的想法·怎么想、怎么做
单选题
A
以为心里想的别人一定能猜到
B
每个人的身体都不一样
C
不一样不是错
D
别人不同的地方值得好好看一看
解析:
这是典型的误解。想法是你在心里对自己说的话,别人看不见。
19
在学习「一直问下去」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一直问下去·把它用起来
单选题
A
以为问到底就一定有一个终点
B
可以查书、问问老师、和同学商量
C
好奇让你想去看看、摸摸、问问
D
每个人心里都有好奇的种子
解析:
这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题,可以一直问下去。
20
判断:慢慢长大需要时间,急也急不来。( )
来自:照顾小生命·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
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