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1

在学习「认真去看」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：认真去看·小心想错的地方单选题

A 扫一眼就说没什么好看 B 不一样让世界变得更丰富 C 听一听，再说说听到了什么 D 感觉不一样是很正常的事

解析：这是典型的误解。停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。

2

判断：犯了错可以改，改了就是新的开始。（　）

来自：什么是对·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

3

在学习「长大需要时间」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：长大需要时间·把它用起来单选题

A 今天的事可以马上去做 B 觉得今天种下，明天就该开花 C 生命需要吃、喝和照顾 D 小苗会长高，小猫会长大

解析：这是典型的误解。小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。

4

下列关于「问题的不同种类」的说法中，属于常见错误的是？

来自：问题的不同种类·小心想错的地方单选题

A 以为所有问题都只有一个种类 B 每个人心里都有好奇的种子 C 不懂装懂会越学越乱 D 新问题不是坏事情

解析：这是初学者最常犯的错误：以为所有问题都只有一个种类。正确理解应回到定义——问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。

5

在学习「大胆提问」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：大胆提问·怎么想、怎么做单选题

A 一次先问一件事，不要一口气问五件 B 问是什么，是想弄懂一个东西 C 怕被笑话就不敢举手 D 每个人心里都有好奇的种子

解析：这是典型的误解。不知道就说不懂，然后问出来，这很勇敢。

6

在学习「结果和后果」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：结果和后果·把它用起来单选题

A 做之前可以先停一停，想一想 B 错的事往往要藏着、瞒着 C 以为只要没被抓住就没有结果 D 做对的事，自己心里也踏实

解析：这是典型的误解。结果是你做的事情后面发生的事情。

7

关于「做选择」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：做选择·怎么想、怎么做单选题

A 好的事情有好的结果 B 认错不是丢脸，是勇敢 C 可以想一想会有哪些结果 D 先敢说清楚发生了什么

解析：这一步是做选择判定过程的关键环节：可以想一想会有哪些结果。

8

判断：说谎瞒得住一时，心里却会一直不踏实。（　）

来自：结果和后果·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

9

在实际场景中使用「认真去看」时，下列做法正确的是？

来自：认真去看·把它用起来单选题

A 听一听，再说说听到了什么 B 听听别人为什么喜欢，很有意思 C 有人爱花，有人爱云 D 看久一点，会看到小小的细节

解析：实务中应先立住认真去看的判断依据：看久一点，会看到小小的细节。

10

关于「责任」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：责任·怎么想、怎么做单选题

A 认错不是丢脸，是勇敢 B 错的事常常让人难过或者受伤 C 做对的事，自己心里也踏实 D 做之前可以先停一停，想一想

解析：这一步是责任判定过程的关键环节：认错不是丢脸，是勇敢。

11

判断：好奇是每个人天生就有的，不是只有聪明的人才有的。（　）

来自：好奇是什么·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

12

判断：每个人都有自己独一无二的样子和想法。（　）

来自：我的身体·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

13

判断：专心地看，认真地听，常常能发现更多美。（　）

来自：美是什么·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

14

判断：你有时开心，有时难过，这些都是正常的心情。（　）

来自：我的心情·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

15

在学习「排队和轮流」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：排队和轮流·把它用起来单选题

A 规则让游戏能玩得下去 B 插队时觉得反正没人管 C 有人多拿了，就有人会少 D 规则对谁都一样

解析：这是典型的误解。排队是后来的排在后面，轮流是一个一个来。

16

在实际场景中使用「结果和后果」时，下列做法正确的是？

来自：结果和后果·把它用起来单选题

A 想不清楚时，可以问信任的大人 B 好的事情有好的结果 C 错的事常常让人难过或者受伤 D 先敢说清楚发生了什么

解析：实务中应先立住结果和后果的判断依据：好的事情有好的结果。

17

在学习「一直问下去」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一直问下去·小心想错的地方单选题

A 以为问到底就一定有一个终点 B 每个人心里都有好奇的种子 C 先自己想一想，再问别人 D 问是什么，是想弄懂一个东西

解析：这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。

18

判断：觉得不公平，可以好好说，也可以和大家商量。（　）

来自：分得一样多·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

19

在学习「每个人的感觉不一样」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：每个人的感觉不一样·看个小例子单选题

A 以为大家都得喜欢同一样东西 B 说不出也没关系，可以慢慢想 C 风声、雨声、笑声都能听见 D 美会让人觉得开心或者安静

解析：这是典型的误解。同一样东西，你喜欢的，别人不一定喜欢。

20

关于「照顾小生命」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：照顾小生命·怎么想、怎么做单选题

A 着急也不能让它长得更快 B 今天过了就是明天 C 照顾别人，自己也会变温柔 D 人和花草都是生命

解析：这一步是照顾小生命判定过程的关键环节：照顾别人，自己也会变温柔。

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