哲学启蒙随机测试

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在学习「分得一样多」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：分得一样多·把它用起来单选题

A 自己最喜欢就多拿一点 B 排队时先来先到 C 公平要靠大家一起做到 D 不能因为自己受委屈就去欺负别人

解析：这是典型的误解。分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。

判断：你的名字是你的一部分，但你不是只有名字。（　）

来自：我的心情·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

判断：同一样东西，不同的人可能觉得美，也可能不觉得。（　）

来自：认真去看·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

关于「每个人的感觉不一样」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：每个人的感觉不一样·怎么想、怎么做单选题

A 感觉不一样是很正常的事 B 美不只用眼睛看，也用耳朵听 C 可以换个角度再看一看 D 风声、雨声、笑声都能听见

解析：这一步是每个人的感觉不一样判定过程的关键环节：感觉不一样是很正常的事。

在学习「犯错以后」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：犯错以后·小心想错的地方单选题

A 犯错以后只想藏起来 B 错的事往往要藏着、瞒着 C 做之前可以先停一停，想一想 D 想不清楚时，可以问信任的大人

解析：这是典型的误解。犯错一点也不可怕，改了就是好的。

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