哲学启蒙随机测试

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在学习「什么是公平」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是公平·认识一下它单选题

A 有人多拿了，就有人会少 B 规则提前说好，就不用事后吵 C 先听别人怎么想，再说自己的 D 以为公平就是自己拿得最多

解析：这是典型的误解。公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。

判断：一样的规则对每个人都一样，才算公平。（　）

来自：规则是什么·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

在学习「好奇是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好奇是什么·小心想错的地方单选题

A 不懂装懂会越学越乱 B 越问越会发现新的世界 C 一次先问一件事，不要一口气问五件 D 以为好奇会打扰别人，所以要藏起来

解析：这是典型的误解。好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

关于「一直问下去」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：一直问下去·怎么想、怎么做单选题

A 把时间、地点、人物说清楚 B 问怎么办，是想找到办法 C 越问越会发现新的世界 D 好奇让你想去看看、摸摸、问问

解析：这一步是一直问下去判定过程的关键环节：越问越会发现新的世界。

判断：你的名字是你的一部分，但你不是只有名字。（　）

来自：我和别人不一样·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

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