哲学启蒙随机测试

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在学习「一直问下去」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一直问下去·怎么想、怎么做单选题

A 问之前可以先自己想一想 B 好奇让你想去看看、摸摸、问问 C 以为问到底就一定有一个终点 D 每个人心里都有好奇的种子

解析：这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。

在学习「问题的不同种类」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问题的不同种类·看个小例子单选题

A 好奇是学新东西的第一小步 B 可以查书、问问老师、和同学商量 C 以为问怎么办就不算真问题 D 每个人心里都有好奇的种子

解析：这是典型的误解。问题有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。

在学习「犯错以后」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：犯错以后·小心想错的地方单选题

A 犯错以后只想藏起来 B 错的事往往要藏着、瞒着 C 做之前可以先停一停，想一想 D 想不清楚时，可以问信任的大人

解析：这是典型的误解。犯错一点也不可怕，改了就是好的。

下面关于「我和别人不一样」的说法中，正确的是？

来自：我和别人不一样·看个小例子单选题

A 开心、生气、难过、害怕，都是心情在说话。 B 我的手、脚、眼睛属于我，我用它们去摸、去跑、去看。 C 我和别的小朋友在很多地方是相同的。 D 说话的样子、喜欢的东西、擅长的事，每个人都不一样。

解析：本题直接考查「我和别人不一样」的定义。说话的样子、喜欢的东西、擅长的事，每个人都不一样。

下列表述中，描述的是「什么是公平」而不是「规则是什么」的是？

来自：什么是公平·别把两件事搞混单选题

A 公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。 B 排队是后来的排在后面，轮流是一个一个来。 C 规则是大家说好一起照着做的约定。 D 遇到不公平的事，可以好好说出来，再找办法解决。

解析：「什么是公平」与「规则是什么」同属公平与规则，但前者强调：公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。

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