逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
哲学启蒙随机测试
题库共 648 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:你觉得美的东西,可以告诉别人它美在哪里。( )
来自:美是什么·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
2
判断:每个人都有自己独一无二的样子和想法。( )
来自:我和别人不一样·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
3
在学习「我的心情」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的心情·小心想错的地方
单选题
A
别人不同的地方值得好好看一看
B
不一样让世界变得有趣
C
名字是家人认真想出来的
D
以为难过是不应该的
解析:
这是典型的误解。开心、生气、难过、害怕,都是心情在说话。
4
在实际场景中使用「我的心情」时,下列做法正确的是?
来自:我的心情·把它用起来
单选题
A
你可以想很多奇怪的事
B
每个人的身体都不一样
C
每一种心情都有它的原因
D
别人不同的地方值得好好看一看
解析:
实务中应先立住我的心情的判断依据:每一种心情都有它的原因。
5
在学习「我和别人一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我和别人一样·看个小例子
单选题
A
身体会累,需要休息
B
以为大家相同就没什么好说的
C
一个名字会跟着你很久
D
不一样让世界变得有趣
解析:
这是典型的误解。我和别的小朋友在很多地方是相同的。
显示全部答案
重做
换一批