哲学启蒙随机测试

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在学习「一直问下去」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一直问下去·看个小例子单选题

A 把时间、地点、人物说清楚 B 好奇是学新东西的第一小步 C 问完可以再说一遍，看看有没有漏 D 以为回答不了的问题就没有意义

解析：这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。

判断：一样的规则对每个人都一样，才算公平。（　）

来自：排队和轮流·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

在学习「我的身体」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的身体·小心想错的地方单选题

A 觉得自己的身体不如别人 B 你可以想很多奇怪的事 C 大家都想被好好对待 D 每一种心情都有它的原因

解析：这是典型的误解。我的手、脚、眼睛属于我，我用它们去摸、去跑、去看。

下面关于「分得一样多」的说法中，正确的是？

来自：分得一样多·看个小例子单选题

A 分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。 B 规则是大家说好一起照着做的约定。 C 遇到不公平的事，可以好好说出来，再找办法解决。 D 公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。

解析：本题直接考查「分得一样多」的定义。分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。

在学习「什么是公平」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是公平·别把两件事搞混单选题

A 不能因为自己受委屈就去欺负别人 B 可以找大人一起想办法 C 规则对谁都一样 D 以为公平就是自己拿得最多

解析：这是典型的误解。公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。

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