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1
关于「理解了才好记」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:理解了才好记·怎么想、怎么做
单选题
A
多看几眼会留下更深的印象
B
记忆会随着时间慢慢变淡
C
把新东西和已经会的连起来
D
先注意到,才可能记住
解析:
这一步是理解了才好记判定过程的关键环节:把新东西和已经会的连起来。
2
判断:本事是练出来的,练得越多越熟。( )
来自:错题是好东西·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
3
在实际场景中使用「难过要有人陪」时,下列做法正确的是?
来自:难过要有人陪·把它用起来
单选题
A
需要时就找人帮忙
B
情绪像天气,会变
C
难过的时候可以哭一会儿
D
先离开一会儿或深呼吸几次
解析:
实务中应先立住难过要有人陪的判断依据:难过的时候可以哭一会儿。
4
判断:高兴、生气、害怕、难过,都是正常的情绪。( )
来自:情绪没有对错·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合心情和情绪的基本原理。
5
在学习「听错和听不清」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:听错和听不清·小心想错的地方
单选题
A
几种感觉合用会更准
B
摸一摸能知道软硬和冷热
C
出错是常有的事,不用怕
D
听个大概就当成听清楚了
解析:
这是典型的误解。声音太轻、太吵,或者离得太远,就容易听错。
6
在学习「感觉会出错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:感觉会出错·看个小例子
单选题
A
出过一次错就再也不敢相信自己的感觉
B
闻和尝要在大人的允许下进行
C
听不清不能靠猜
D
量一量就能发现真实的样子
解析:
这是典型的误解。有时候感觉传来的信息并不准确。
7
在学习「练习让人变熟」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:练习让人变熟·看个小例子
单选题
A
难的做完,简单的会更快
B
觉得自己笨才学得慢
C
每完成一步就打个勾
D
错题要记下来,弄懂为什么错
解析:
这是典型的误解。反复练同一件事,做得会越来越顺。
8
在学习「分心从哪里来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分心从哪里来·认识一下它
单选题
A
每次进步一点点也算进步
B
一边玩一边学,还觉得挺用功
C
刚开始慢很正常
D
先定一个短时间,比如十五分钟
解析:
这是典型的误解。身边的声音、玩具和自己的想法都会把注意力带走。
9
关于「练习让人变熟」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:练习让人变熟·怎么想、怎么做
单选题
A
刚开始时精力最足
B
做完歇一下再来一段
C
隔几天再做一次同一道题
D
每次进步一点点也算进步
解析:
这一步是练习让人变熟判定过程的关键环节:每次进步一点点也算进步。
10
判断:大家都做一件事,不代表这件事就是对的。( )
来自:别人做,我也要做吗·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
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