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1
判断:事实可以用办法去核对,猜测常常做不到。( )
来自:事实和猜测的区别·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
2
在学习「承认自己看错了」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:承认自己看错了·把它用起来
单选题
A
多等一等,看看还有没有新情况
B
明明错了还要硬撑
C
事实可以用办法去核对
D
猜测本身没有错,错在当成真的
解析:
这是典型的误解。发现猜错了,大方承认,再重新看事情。
3
在学习「不懂就问到底」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不懂就问到底·别把两件事搞混
单选题
A
好问题问得清楚明白
B
问一次没听懂就再也不问了
C
好奇会让你想试一试用一用
D
好奇不是多管闲事
解析:
这是典型的误解。别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
4
判断:同一个结果可能由好几个原因造成。( )
来自:巧合不是原因·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
5
在实际场景中使用「原因可能有很多」时,下列做法正确的是?
来自:原因可能有很多·把它用起来
单选题
A
结果可能好,也可能不好
B
不相关的两件事也会先后出现
C
有的原因很明显,有的很隐蔽
D
原因在前,结果在后
解析:
实务中应先立住原因可能有很多的判断依据:有的原因很明显,有的很隐蔽。
6
在学习「传言会走样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:传言会走样·怎么想、怎么做
单选题
A
来源清楚的消息更可信
B
听第二个人说的就等于亲耳听过
C
听起来越神奇越要多想
D
遇到不懂的回家问大人
解析:
这是典型的误解。话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
7
在学习「提问前先想一想」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:提问前先想一想·怎么想、怎么做
单选题
A
可以问你是怎么知道的
B
想不通就再问一次
C
好奇让你发现身边的怪事
D
什么都不想,张口就问
解析:
这是典型的误解。提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
8
在学习「认真听别人的回答」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:认真听别人的回答·看个小例子
单选题
A
可以问你是怎么知道的
B
听不懂就请对方再说一遍
C
别人还没说完就抢着插话
D
好奇会让你想试一试用一用
解析:
这是典型的误解。得到回答后要认真听,再想一想对不对。
9
判断:做完选择就别老想着另一个,专心做好眼前的事。( )
来自:先想清楚自己要什么·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
10
判断:找原因要看它们之间有没有真正的联系。( )
来自:先后不等于因果·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
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