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1
判断:多听几种说法,事情会看得更全。( )
来自:每个人有自己的角度·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
2
在实际场景中使用「给想法找证据」时,下列做法正确的是?
来自:给想法找证据·把它用起来
单选题
A
事实可以用办法去核对
B
猜测常常来自感觉和印象
C
想一想有什么能证明
D
猜测只有心里的想法
解析:
实务中应先立住给想法找证据的判断依据:想一想有什么能证明。
3
判断:说话前先分清自己讲的是事实还是猜测。( )
来自:什么是事实·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
4
判断:一次只能做一件事时,要选更重要的那件。( )
来自:什么是选择·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
5
判断:做完选择就别老想着另一个,专心做好眼前的事。( )
来自:从小事里练判断·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
6
在学习「从小事里练判断」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:从小事里练判断·别把两件事搞混
单选题
A
后悔不能改变已经做的选择
B
可以问老师或者爸爸妈妈
C
觉得判断力是天生的,练不出来
D
把好处坏处都想一想
解析:
这是典型的误解。每天的小选择,都是在练习做判断。
7
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:广告的话要多想·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
8
在学习「传言会走样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:传言会走样·把它用起来
单选题
A
来源清楚的消息更可信
B
遇到不懂的回家问大人
C
听第二个人说的就等于亲耳听过
D
不知道来源的消息要小心
解析:
这是典型的误解。话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
9
在学习「别急着下结论」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别急着下结论·别把两件事搞混
单选题
A
猜测可能对,也可能错
B
事实看得见、听得到
C
事情一发生就立刻认定是谁干的
D
分清两者能少很多争吵
解析:
这是典型的误解。事情还没弄清楚时,先不要急着断定。
10
在学习「认真听别人的回答」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:认真听别人的回答·认识一下它
单选题
A
别一次问一大堆话
B
听不懂就请对方再说一遍
C
好奇不是多管闲事
D
别人还没说完就抢着插话
解析:
这是典型的误解。得到回答后要认真听,再想一想对不对。
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