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1

在学习「什么是事实」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是事实·别把两件事搞混单选题

A 事实有看得见摸得着的证据 B 觉得大家都说的事就一定是事实 C 猜测可能对，也可能错 D 急着断定容易后悔

解析：这是典型的误解。事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。

2

「给想法找证据」的正确含义是？

来自：给想法找证据·认识一下它单选题

A 发现猜错了，大方承认，再重新看事情。 B 事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。 C 有证据支持的猜测，才能更靠近事实。 D 事实可以核对，猜测只能等待确认。

解析：「给想法找证据」指的是：有证据支持的猜测，才能更靠近事实。

3

在学习「认真听别人的回答」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：认真听别人的回答·别把两件事搞混单选题

A 好问题问得清楚明白 B 好奇让你发现身边的怪事 C 好问题能让人一想就有话说 D 别人还没说完就抢着插话

解析：这是典型的误解。得到回答后要认真听，再想一想对不对。

4

判断：只有排除了其他可能，才能比较有把握地说出原因。（　）

来自：先后不等于因果·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

5

判断：一次只能做一件事时，要选更重要的那件。（　）

来自：听听别人的建议·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

6

下列表述中，描述的是「带着好奇去提问」而不是「问清楚关键的地方」的是？

来自：带着好奇去提问·别把两件事搞混单选题

A 好奇是问问题的开始，看见不懂的就多想一想。 B 问问题要问到最想知道的那一点。 C 别人回答后还可以接着问，一直问到明白。 D 好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。

解析：「带着好奇去提问」与「问清楚关键的地方」同属会提好问题，但前者强调：好奇是问问题的开始，看见不懂的就多想一想。

7

在学习「事实和猜测的区别」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：事实和猜测的区别·认识一下它单选题

A 事实可以用办法去核对 B 多问一句，也许只是误会 C 多等一等，看看还有没有新情况 D 觉得能说清楚就不用分

解析：这是典型的误解。事实可以核对，猜测只能等待确认。

8

在实际场景中使用「把几种说法合起来看」时，下列做法正确的是？

来自：把几种说法合起来看·把它用起来单选题

A 每个人只看到一部分 B 这不表示谁一定错 C 理解是明白对方的想法 D 了解理由，事情就好商量

解析：实务中应先立住把几种说法合起来看的判断依据：每个人只看到一部分。

9

在学习「给想法找证据」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：给想法找证据·认识一下它单选题

A 猜测常常来自感觉和印象 B 事实可以用办法去核对 C 找到一点点就当成全是真的 D 改过来才最关键

解析：这是典型的误解。有证据支持的猜测，才能更靠近事实。

10

判断：一次只能做一件事时，要选更重要的那件。（　）

来自：做完选择别老后悔·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

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