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1
「理解不等于同意」的正确含义是?
来自:理解不等于同意·认识一下它
单选题
A
懂得别人怎么想,不代表要照着做。
B
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
C
站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
D
大家想法不同,是很平常的事。
解析:
「理解不等于同意」指的是:懂得别人怎么想,不代表要照着做。
2
判断:只有排除了其他可能,才能比较有把握地说出原因。( )
来自:什么是原因·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
3
在学习「先后不等于因果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先后不等于因果·把它用起来
单选题
A
看结果要等事情做完
B
巧合常让人误以为有关联
C
先发生的就是原因
D
找到原因才能想办法
解析:
这是典型的误解。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
4
判断:越是想让人马上买、马上信的话,越要多想一步。( )
来自:别怕说不·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
5
在学习「不懂就问到底」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不懂就问到底·认识一下它
单选题
A
带着想法去问别人
B
好奇不是多管闲事
C
问一次没听懂就再也不问了
D
想不通就再问一次
解析:
这是典型的误解。别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
6
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:有没有证据·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
7
在学习「别怕说不」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别怕说不·怎么想、怎么做
单选题
A
传的人越多,变化越大
B
别人一劝就勉强答应
C
听起来越神奇越要多想
D
遇到不懂的回家问大人
解析:
这是典型的误解。不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
8
在学习「传言会走样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:传言会走样·小心想错的地方
单选题
A
来源清楚的消息更可信
B
听起来越神奇越要多想
C
越是催你马上决定的,越要多想
D
听第二个人说的就等于亲耳听过
解析:
这是典型的误解。话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
9
判断:一件事发生前,常常有让它发生的原因。( )
来自:什么是结果·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
10
「把几种说法合起来看」的正确含义是?
来自:把几种说法合起来看·认识一下它
单选题
A
大家想法不同,是很平常的事。
B
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
C
站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
D
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
解析:
「把几种说法合起来看」指的是:多听听不同的说法,事情看得更清楚。
11
在学习「给想法找证据」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:给想法找证据·把它用起来
单选题
A
事实不会因为谁不信就改变
B
看错很正常,人人都会
C
自己想的就是最有力的证据
D
事实看得见、听得到
解析:
这是典型的误解。有证据支持的猜测,才能更靠近事实。
12
下列表述中,描述的是「看法不一样很正常」而不是「把几种说法合起来看」的是?
来自:看法不一样很正常·别把两件事搞混
单选题
A
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
B
懂得别人怎么想,不代表要照着做。
C
大家想法不同,是很平常的事。
D
站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
解析:
「看法不一样很正常」与「把几种说法合起来看」同属换个角度想,但前者强调:大家想法不同,是很平常的事。
13
关于「提问前先想一想」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:提问前先想一想·怎么想、怎么做
单选题
A
想一想自己已经知道什么
B
想不通就再问一次
C
好奇让你发现身边的怪事
D
先想好自己最想知道什么
解析:
这一步是提问前先想一想判定过程的关键环节:想一想自己已经知道什么。
14
在学习「每个人有自己的角度」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人有自己的角度·怎么想、怎么做
单选题
A
每个人只看到一部分
B
理由不一定和我们一样
C
以为只有一种看法才对
D
听完再想一想谁说得有道理
解析:
这是典型的误解。站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
15
判断:事实可以用办法去核对,猜测常常做不到。( )
来自:承认自己看错了·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
16
「看法不一样很正常」的正确含义是?
来自:看法不一样很正常·认识一下它
单选题
A
大家想法不同,是很平常的事。
B
每个人做事,背后常常有自己的理由。
C
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
D
懂得别人怎么想,不代表要照着做。
解析:
「看法不一样很正常」指的是:大家想法不同,是很平常的事。
17
在学习「听听别人的建议」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:听听别人的建议·别把两件事搞混
单选题
A
把好处坏处都想一想
B
可以想一想下次怎么选
C
选了就要去做
D
谁的话都不听,自己硬扛
解析:
这是典型的误解。拿不定主意时,可以问问信得过的人。
18
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·小心想错的地方
单选题
A
结果跟在原因后面出现
B
看结果要等事情做完
C
几个原因可能一起起作用
D
凭一次的经历就下结论
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
19
关于「给想法找证据」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:给想法找证据·怎么想、怎么做
单选题
A
猜测常常来自感觉和印象
B
去问一问知道的人
C
多等一等,看看还有没有新情况
D
猜测本身没有错,错在当成真的
解析:
这一步是给想法找证据判定过程的关键环节:去问一问知道的人。
20
在学习「比一比好处和坏处」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:比一比好处和坏处·把它用起来
单选题
A
只挑好处最多的想
B
把想要的东西排一排轻重
C
目标清楚了不容易乱
D
生活里天天要做选择
解析:
这是典型的误解。每个办法都有好处,也可能有坏处。
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