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1
「理解不等于同意」的正确含义是?
来自:理解不等于同意·认识一下它
单选题
A
懂得别人怎么想,不代表要照着做。
B
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
C
站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
D
大家想法不同,是很平常的事。
解析:
「理解不等于同意」指的是:懂得别人怎么想,不代表要照着做。
2
下面关于「先后不等于因果」的说法中,正确的是?
来自:先后不等于因果·看个小例子
单选题
A
想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
B
两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
C
一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
D
原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
解析:
本题直接考查「先后不等于因果」的定义。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
3
判断:找原因要看它们之间有没有真正的联系。( )
来自:先后不等于因果·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
4
在学习「什么是好问题」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是好问题·认识一下它
单选题
A
觉得只要开口问,就是好问题
B
好奇不是多管闲事
C
可以问你是怎么知道的
D
想一想自己已经知道什么
解析:
这是典型的误解。好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
5
「什么是原因」的正确含义是?
来自:什么是原因·认识一下它
单选题
A
一个结果常常是好几个原因一起造成的。
B
结果是事情发生之后得到的那个样子。
C
想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
D
原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
解析:
「什么是原因」指的是:原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
6
在学习「太好的事要小心」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:太好的事要小心·认识一下它
单选题
A
最好找到原来的说法
B
别人一催就马上答应
C
有证据的说法更可信
D
拿不定主意就找大人商量
解析:
这是典型的误解。好得不太真实的事,常常有问题。
7
判断:同一个问题可以从不同方面去问。( )
来自:不懂就问到底·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
8
下列表述中,描述的是「太好的事要小心」而不是「别怕说不」的是?
来自:太好的事要小心·别把两件事搞混
单选题
A
好得不太真实的事,常常有问题。
B
要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
C
光有说法不够,最好有看得见的证据。
D
广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
解析:
「太好的事要小心」与「别怕说不」同属别被骗,但前者强调:好得不太真实的事,常常有问题。
9
「听听别人的建议」的正确含义是?
来自:听听别人的建议·认识一下它
单选题
A
明白自己最想要什么,选择就有方向。
B
每天的小选择,都是在练习做判断。
C
拿不定主意时,可以问问信得过的人。
D
选择就是在几个办法里挑一个去做。
解析:
「听听别人的建议」指的是:拿不定主意时,可以问问信得过的人。
10
判断:做完选择就别老想着另一个,专心做好眼前的事。( )
来自:比一比好处和坏处·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
11
关于「先想清楚自己要什么」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:先想清楚自己要什么·怎么想、怎么做
单选题
A
把想要的东西排一排轻重
B
大人常常有更多经验
C
有的选择小,有的选择大
D
生活里天天要做选择
解析:
这一步是先想清楚自己要什么判定过程的关键环节:把想要的东西排一排轻重。
12
在学习「先后不等于因果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先后不等于因果·小心想错的地方
单选题
A
先发生的就是原因
B
结果跟在原因后面出现
C
找到原因才能想办法
D
结果可能好,也可能不好
解析:
这是典型的误解。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
13
在学习「什么是选择」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是选择·看个小例子
单选题
A
先问自己最想要的是什么
B
小事练多了,大事不慌
C
觉得选错了就什么都完了
D
慢慢就会越选越好
解析:
这是典型的误解。选择就是在几个办法里挑一个去做。
14
在学习「做完选择别老后悔」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:做完选择别老后悔·认识一下它
单选题
A
有的选择小,有的选择大
B
先问自己最想要的是什么
C
一后悔就干脆不做了
D
慢慢就会越选越好
解析:
这是典型的误解。选好了就认真去做,别一直想着别的。
15
在学习「给想法找证据」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:给想法找证据·把它用起来
单选题
A
事实不会因为谁不信就改变
B
看错很正常,人人都会
C
自己想的就是最有力的证据
D
事实看得见、听得到
解析:
这是典型的误解。有证据支持的猜测,才能更靠近事实。
16
下面关于「问清楚关键的地方」的说法中,正确的是?
来自:问清楚关键的地方·看个小例子
单选题
A
提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
B
问问题要问到最想知道的那一点。
C
好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
D
别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
解析:
本题直接考查「问清楚关键的地方」的定义。问问题要问到最想知道的那一点。
17
关于「看法不一样很正常」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:看法不一样很正常·怎么想、怎么做
单选题
A
角度不同,想法也可能不同
B
每个人只看到一部分
C
理解是明白对方的想法
D
可以把两种想法都听一听
解析:
这一步是看法不一样很正常判定过程的关键环节:可以把两种想法都听一听。
18
在学习「看看消息从哪来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看看消息从哪来·别把两件事搞混
单选题
A
传的人越多,变化越大
B
最好找到原来的说法
C
传话时容易加上自己的想象
D
觉得消息听着像真的就行
解析:
这是典型的误解。要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
19
判断:问题问得说清楚,别人才能听懂。( )
来自:认真听别人的回答·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
20
在学习「别怕说不」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别怕说不·看个小例子
单选题
A
天上不会掉馅饼
B
传话时容易加上自己的想象
C
觉得拒绝别人很没面子
D
找不到证据就先别信
解析:
这是典型的误解。不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
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