逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
思辨力随机测试
题库共 648 道
本次抽 20 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
在学习「问清楚关键的地方」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问清楚关键的地方·怎么想、怎么做
单选题
A
好奇让你发现身边的怪事
B
想到什么就一口气全问出来
C
好问题问得清楚明白
D
可以问你是怎么知道的
解析:
这是典型的误解。问问题要问到最想知道的那一点。
2
在学习「有没有证据」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:有没有证据·小心想错的地方
单选题
A
你有权先想一想
B
大家说得热闹就当成有证据
C
听起来越神奇越要多想
D
遇到不懂的回家问大人
解析:
这是典型的误解。光有说法不够,最好有看得见的证据。
3
下列关于「认真听别人的回答」的说法中,属于常见错误的是?
来自:认真听别人的回答·小心想错的地方
单选题
A
听不懂就请对方再说一遍
B
只挑自己喜欢听的回答
C
好奇让你发现身边的怪事
D
别一次问一大堆话
解析:
这是初学者最常犯的错误:只挑自己喜欢听的回答。正确理解应回到定义——得到回答后要认真听,再想一想对不对。
4
判断:心里想出来、还没证实的,只是猜测。( )
来自:承认自己看错了·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
5
判断:只有排除了其他可能,才能比较有把握地说出原因。( )
来自:先后不等于因果·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
6
在学习「看看消息从哪来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看看消息从哪来·看个小例子
单选题
A
天上不会掉馅饼
B
觉得消息听着像真的就行
C
越是催你马上决定的,越要多想
D
说不要不等于没礼貌
解析:
这是典型的误解。要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
7
在学习「比一比好处和坏处」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:比一比好处和坏处·怎么想、怎么做
单选题
A
听完建议再自己拿主意
B
大人常常有更多经验
C
只挑好处最多的想
D
生活里天天要做选择
解析:
这是典型的误解。每个办法都有好处,也可能有坏处。
8
判断:一件事发生前,常常有让它发生的原因。( )
来自:先后不等于因果·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
9
在学习「巧合不是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:巧合不是原因·看个小例子
单选题
A
碰巧对上一次就到处去说
B
有的原因很明显,有的很隐蔽
C
多看几次,结果是否都一样
D
不相关的两件事也会先后出现
解析:
这是典型的误解。两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
10
判断:广告常常会夸大商品的好处。( )
来自:传言会走样·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
11
「原因可能有很多」的正确含义是?
来自:原因可能有很多·认识一下它
单选题
A
一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
B
两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
C
一个结果常常是好几个原因一起造成的。
D
原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
解析:
「原因可能有很多」指的是:一个结果常常是好几个原因一起造成的。
12
「提问前先想一想」的正确含义是?
来自:提问前先想一想·认识一下它
单选题
A
好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
B
提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
C
问问题要问到最想知道的那一点。
D
别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
解析:
「提问前先想一想」指的是:提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
13
在学习「什么是事实」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是事实·认识一下它
单选题
A
事实有看得见摸得着的证据
B
觉得大家都说的事就一定是事实
C
猜测可能对,也可能错
D
猜测常常来自感觉和印象
解析:
这是典型的误解。事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。
14
在学习「承认自己看错了」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:承认自己看错了·认识一下它
单选题
A
看错了就生自己的气,不肯再说
B
事实可以用办法去核对
C
事实不会因为谁不信就改变
D
事实有看得见摸得着的证据
解析:
这是典型的误解。发现猜错了,大方承认,再重新看事情。
15
在学习「什么是好问题」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是好问题·别把两件事搞混
单选题
A
听不懂就请对方再说一遍
B
可以问你是怎么知道的
C
觉得只要开口问,就是好问题
D
听完别人的回答再说自己的想法
解析:
这是典型的误解。好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
16
在实际场景中使用「广告的话要多想」时,下列做法正确的是?
来自:广告的话要多想·把它用起来
单选题
A
来源清楚的消息更可信
B
有证据的说法更可信
C
广告会只说好处,不说缺点
D
传的人越多,变化越大
解析:
实务中应先立住广告的话要多想的判断依据:广告会只说好处,不说缺点。
17
判断:同一件事,不同的人可能有不同的看法。( )
来自:看法不一样很正常·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
18
在学习「看看消息从哪来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看看消息从哪来·把它用起来
单选题
A
不管谁说的都当真
B
广告会只说好处,不说缺点
C
买之前可以问问大人
D
有证据的说法更可信
解析:
这是典型的误解。要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
19
在实际场景中使用「传言会走样」时,下列做法正确的是?
来自:传言会走样·把它用起来
单选题
A
传的人越多,变化越大
B
不知道来源的消息要小心
C
越是催你马上决定的,越要多想
D
广告会只说好处,不说缺点
解析:
实务中应先立住传言会走样的判断依据:传的人越多,变化越大。
20
判断:把猜测当成事实,容易产生误会。( )
来自:事实和猜测的区别·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
显示全部答案
重做
换一批