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1
在学习「把几种说法合起来看」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把几种说法合起来看·看个小例子
单选题
A
听完第一个就不想再听了
B
理解是明白对方的想法
C
这不表示谁一定错
D
同一幅图,不同的人说出的不一样
解析:
这是典型的误解。多听听不同的说法,事情看得更清楚。
2
判断:自己亲眼看见、亲耳听见的,才算事实。( )
来自:别急着下结论·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
3
在学习「承认自己看错了」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:承认自己看错了·小心想错的地方
单选题
A
事实可以用办法去核对
B
猜测本身没有错,错在当成真的
C
事实不会因为谁不信就改变
D
明明错了还要硬撑
解析:
这是典型的误解。发现猜错了,大方承认,再重新看事情。
4
「换位想一想」的正确含义是?
来自:换位想一想·认识一下它
单选题
A
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
B
大家想法不同,是很平常的事。
C
懂得别人怎么想,不代表要照着做。
D
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
解析:
「换位想一想」指的是:换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
5
判断:同一个结果可能由好几个原因造成。( )
来自:巧合不是原因·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
6
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:太好的事要小心·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
7
判断:多听几种说法,事情会看得更全。( )
来自:换位想一想·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
8
在实际场景中使用「提问前先想一想」时,下列做法正确的是?
来自:提问前先想一想·把它用起来
单选题
A
先猜一猜可能的答案
B
好奇会让你想试一试用一用
C
可以问你是怎么知道的
D
好问题来自心里的好奇
解析:
实务中应先立住提问前先想一想的判断依据:先猜一猜可能的答案。
9
在实际场景中使用「什么是事实」时,下列做法正确的是?
来自:什么是事实·把它用起来
单选题
A
去问一问知道的人
B
猜测只有心里的想法
C
事实看得见、听得到
D
想一想有什么能证明
解析:
实务中应先立住什么是事实的判断依据:事实看得见、听得到。
10
判断:自己亲眼看见、亲耳听见的,才算事实。( )
来自:承认自己看错了·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
11
在学习「理解不等于同意」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解不等于同意·把它用起来
单选题
A
理由不一定和我们一样
B
了解理由,事情就好商量
C
理解别人就必须听他的
D
可以把两种想法都听一听
解析:
这是典型的误解。懂得别人怎么想,不代表要照着做。
12
判断:提问前先想清楚自己到底想知道什么。( )
来自:什么是好问题·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
13
在学习「理解不等于同意」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解不等于同意·小心想错的地方
单选题
A
理解别人就必须听他的
B
不一样不代表有人是坏人
C
想一想对方为什么这样做
D
这不表示谁一定错
解析:
这是典型的误解。懂得别人怎么想,不代表要照着做。
14
在学习「提问前先想一想」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:提问前先想一想·认识一下它
单选题
A
觉得自己想的一定对,不用再问
B
听不懂就请对方再说一遍
C
好问题能让人一想就有话说
D
想不通就再问一次
解析:
这是典型的误解。提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
15
在学习「别人为什么这样做」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别人为什么这样做·小心想错的地方
单选题
A
想一想对方为什么这样做
B
不一样的想法能带来新办法
C
不问原因就怪别人
D
假装自己是对方
解析:
这是典型的误解。每个人做事,背后常常有自己的理由。
16
在学习「看法不一样很正常」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看法不一样很正常·怎么想、怎么做
单选题
A
不一样就一定要争输赢
B
想一想对方为什么这样做
C
理解是明白对方的想法
D
同一幅图,不同的人说出的不一样
解析:
这是典型的误解。大家想法不同,是很平常的事。
17
在学习「从小事里练判断」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:从小事里练判断·认识一下它
单选题
A
把好处坏处都想一想
B
觉得判断力是天生的,练不出来
C
选了就要去做
D
比一比再做决定
解析:
这是典型的误解。每天的小选择,都是在练习做判断。
18
关于「从小事里练判断」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:从小事里练判断·怎么想、怎么做
单选题
A
比一比再做决定
B
把想要的东西排一排轻重
C
想一想这次选得怎么样
D
可以想一想下次怎么选
解析:
这一步是从小事里练判断判定过程的关键环节:想一想这次选得怎么样。
19
在学习「巧合不是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:巧合不是原因·认识一下它
单选题
A
碰巧对上一次就到处去说
B
先发生的不一定导致后发生的
C
找到原因才能想办法
D
不相关的两件事也会先后出现
解析:
这是典型的误解。两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
20
判断:越是想让人马上买、马上信的话,越要多想一步。( )
来自:看看消息从哪来·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
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