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1

关于「传言会走样」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：传言会走样·怎么想、怎么做单选题

A 传话时容易加上自己的想象 B 拿不定主意就找大人商量 C 不知道来源的消息要小心 D 买之前可以问问大人

解析：这一步是传言会走样判定过程的关键环节：传话时容易加上自己的想象。

2

判断：同一个结果可能由好几个原因造成。（　）

来自：原因可能有很多·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

3

判断：别人的想法和我们不一样，也很正常。（　）

来自：别人为什么这样做·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

4

在学习「听听别人的建议」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：听听别人的建议·小心想错的地方单选题

A 想一想这次选得怎么样 B 生活里天天要做选择 C 别人说什么就照着做什么 D 慢慢就会越选越好

解析：这是典型的误解。拿不定主意时，可以问问信得过的人。

5

在学习「先后不等于因果」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：先后不等于因果·把它用起来单选题

A 看结果要等事情做完 B 巧合常让人误以为有关联 C 先发生的就是原因 D 找到原因才能想办法

解析：这是典型的误解。一件事在前，一件事在后，不一定有联系。

6

判断：同一个结果可能由好几个原因造成。（　）

来自：巧合不是原因·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

7

判断：只有排除了其他可能，才能比较有把握地说出原因。（　）

来自：先后不等于因果·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

8

在实际场景中使用「比一比好处和坏处」时，下列做法正确的是？

来自：比一比好处和坏处·把它用起来单选题

A 小事练多了，大事不慌 B 选了就要去做 C 把好处坏处都想一想 D 后悔不能改变已经做的选择

解析：实务中应先立住比一比好处和坏处的判断依据：把好处坏处都想一想。

9

判断：把猜测当成事实，容易产生误会。（　）

来自：什么是猜测·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合事实还是猜测的基本原理。

10

在学习「不懂就问到底」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：不懂就问到底·把它用起来单选题

A 想一想自己已经知道什么 B 想不通就再问一次 C 不好意思麻烦别人，只好装作懂了 D 好问题来自心里的好奇

解析：这是典型的误解。别人回答后还可以接着问，一直问到明白。

11

在学习「别急着下结论」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：别急着下结论·小心想错的地方单选题

A 承认错误不丢脸 B 一看不顺眼就马上生气 C 分清两者能少很多争吵 D 事实看得见、听得到

解析：这是典型的误解。事情还没弄清楚时，先不要急着断定。

12

判断：想清楚自己最想要的是什么，才好做选择。（　）

来自：先想清楚自己要什么·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

13

判断：传话经过几个人，常常会变样。（　）

来自：传言会走样·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

14

判断：没有根据的消息，不要随便相信。（　）

来自：别怕说不·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

15

在学习「什么是猜测」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是猜测·怎么想、怎么做单选题

A 分清两者能少很多争吵 B 以为猜对了一次就永远是事实 C 多问一句，也许只是误会 D 事实看得见、听得到

解析：这是典型的误解。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。

16

在学习「看看消息从哪来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：看看消息从哪来·把它用起来单选题

A 不管谁说的都当真 B 广告会只说好处，不说缺点 C 买之前可以问问大人 D 有证据的说法更可信

解析：这是典型的误解。要问一问消息是谁说的，他可靠不可靠。

17

判断：做选择前，先把几个办法拿出来比一比。（　）

来自：从小事里练判断·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

18

在实际场景中使用「原因可能有很多」时，下列做法正确的是？

来自：原因可能有很多·把它用起来单选题

A 结果可能好，也可能不好 B 不相关的两件事也会先后出现 C 有的原因很明显，有的很隐蔽 D 原因在前，结果在后

解析：实务中应先立住原因可能有很多的判断依据：有的原因很明显，有的很隐蔽。

19

在学习「别怕说不」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：别怕说不·小心想错的地方单选题

A 传的人越多，变化越大 B 听起来越神奇越要多想 C 可以自己动手试一试 D 别人一劝就勉强答应

解析：这是典型的误解。不想买、不想信的时候，可以礼貌地说不。

20

在学习「承认自己看错了」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：承认自己看错了·小心想错的地方单选题

A 事实可以用办法去核对 B 猜测本身没有错，错在当成真的 C 事实不会因为谁不信就改变 D 明明错了还要硬撑

解析：这是典型的误解。发现猜错了，大方承认，再重新看事情。

21

关于「带着好奇去提问」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：带着好奇去提问·怎么想、怎么做单选题

A 听不懂就请对方再说一遍 B 想一想自己已经知道什么 C 先想好自己最想知道什么 D 好奇会让你想试一试用一用

解析：这一步是带着好奇去提问判定过程的关键环节：好奇会让你想试一试用一用。

22

在学习「提问前先想一想」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：提问前先想一想·别把两件事搞混单选题

A 觉得自己想的一定对，不用再问 B 可以问你是怎么知道的 C 先想好自己最想知道什么 D 好问题来自心里的好奇

解析：这是典型的误解。提问前先自己动动脑筋，问题会问得更好。

23

在实际场景中使用「广告的话要多想」时，下列做法正确的是？

来自：广告的话要多想·把它用起来单选题

A 来源清楚的消息更可信 B 有证据的说法更可信 C 广告会只说好处，不说缺点 D 传的人越多，变化越大

解析：实务中应先立住广告的话要多想的判断依据：广告会只说好处，不说缺点。

24

判断：换个位置想一想，能帮我们更懂别人。（　）

来自：每个人有自己的角度·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

25

下列表述中，描述的是「别人为什么这样做」而不是「看法不一样很正常」的是？

来自：别人为什么这样做·别把两件事搞混单选题

A 多听听不同的说法，事情看得更清楚。 B 每个人做事，背后常常有自己的理由。 C 大家想法不同，是很平常的事。 D 换位就是想一想，如果是别人会怎么想。

解析：「别人为什么这样做」与「看法不一样很正常」同属换个角度想，但前者强调：每个人做事，背后常常有自己的理由。

26

判断：一件事发生前，常常有让它发生的原因。（　）

来自：找原因的办法·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

27

在学习「别怕说不」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：别怕说不·认识一下它单选题

A 觉得拒绝别人很没面子 B 听起来越神奇越要多想 C 广告会只说好处，不说缺点 D 传话时容易加上自己的想象

解析：这是典型的误解。不想买、不想信的时候，可以礼貌地说不。

28

在学习「先想清楚自己要什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：先想清楚自己要什么·小心想错的地方单选题

A 让这次的选择做得更好 B 别人要什么我就要什么 C 别只看好的一面 D 比一比再做决定

解析：这是典型的误解。明白自己最想要什么，选择就有方向。

29

下面关于「问清楚关键的地方」的说法中，正确的是？

来自：问清楚关键的地方·看个小例子单选题

A 提问前先自己动动脑筋，问题会问得更好。 B 问问题要问到最想知道的那一点。 C 好奇是问问题的开始，看见不懂的就多想一想。 D 别人回答后还可以接着问，一直问到明白。

解析：本题直接考查「问清楚关键的地方」的定义。问问题要问到最想知道的那一点。

30

判断：找原因要看它们之间有没有真正的联系。（　）

来自：先后不等于因果·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

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