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1
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:传言会走样·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
2
在学习「什么是好问题」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是好问题·认识一下它
单选题
A
觉得只要开口问,就是好问题
B
好奇不是多管闲事
C
可以问你是怎么知道的
D
想一想自己已经知道什么
解析:
这是典型的误解。好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
3
判断:自己的角度只是很多角度中的一个。( )
来自:把几种说法合起来看·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
4
判断:把猜测当成事实,容易产生误会。( )
来自:承认自己看错了·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
5
下列关于「从小事里练判断」的说法中,属于常见错误的是?
来自:从小事里练判断·小心想错的地方
单选题
A
比一比再做决定
B
可以问老师或者爸爸妈妈
C
大人常常有更多经验
D
事情太小就不用想
解析:
这是初学者最常犯的错误:事情太小就不用想。正确理解应回到定义——每天的小选择,都是在练习做判断。
6
判断:两件事先后发生,不等于它们有因果关系。( )
来自:巧合不是原因·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
7
下面关于「什么是结果」的说法中,正确的是?
来自:什么是结果·看个小例子
单选题
A
一个结果常常是好几个原因一起造成的。
B
原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
C
结果是事情发生之后得到的那个样子。
D
一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
解析:
本题直接考查「什么是结果」的定义。结果是事情发生之后得到的那个样子。
8
在学习「从小事里练判断」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:从小事里练判断·看个小例子
单选题
A
比一比再做决定
B
把好处坏处都想一想
C
先问自己最想要的是什么
D
觉得判断力是天生的,练不出来
解析:
这是典型的误解。每天的小选择,都是在练习做判断。
9
判断:换个位置想一想,能帮我们更懂别人。( )
来自:看法不一样很正常·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
10
判断:想清楚自己最想要的是什么,才好做选择。( )
来自:听听别人的建议·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
11
判断:一次只能做一件事时,要选更重要的那件。( )
来自:从小事里练判断·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
12
在学习「理解不等于同意」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解不等于同意·把它用起来
单选题
A
理由不一定和我们一样
B
了解理由,事情就好商量
C
理解别人就必须听他的
D
可以把两种想法都听一听
解析:
这是典型的误解。懂得别人怎么想,不代表要照着做。
13
在学习「先后不等于因果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先后不等于因果·认识一下它
单选题
A
排除掉没关系的因素
B
只看一个原因容易看偏
C
结果跟在原因后面出现
D
觉得时间挨得近就一定有联系
解析:
这是典型的误解。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
14
在学习「看法不一样很正常」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看法不一样很正常·小心想错的地方
单选题
A
不一样就一定要争输赢
B
想一想对方为什么这样做
C
可以先理解,再想自己怎么做
D
合起来能拼出更全的样子
解析:
这是典型的误解。大家想法不同,是很平常的事。
15
在学习「找原因的办法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:找原因的办法·把它用起来
单选题
A
先发生的不一定导致后发生的
B
凭一次的经历就下结论
C
有的原因很明显,有的很隐蔽
D
几个原因可能一起起作用
解析:
这是典型的误解。想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
16
判断:每个办法都有好处,也可能有坏处。( )
来自:从小事里练判断·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
17
在学习「比一比好处和坏处」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:比一比好处和坏处·别把两件事搞混
单选题
A
生活里天天要做选择
B
看见坏处就干脆不选了
C
选了就要去做
D
先问自己最想要的是什么
解析:
这是典型的误解。每个办法都有好处,也可能有坏处。
18
在学习「每个人有自己的角度」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人有自己的角度·怎么想、怎么做
单选题
A
每个人只看到一部分
B
理由不一定和我们一样
C
以为只有一种看法才对
D
听完再想一想谁说得有道理
解析:
这是典型的误解。站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
19
在学习「先后不等于因果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先后不等于因果·怎么想、怎么做
单选题
A
先发生的就是原因
B
有的原因很明显,有的很隐蔽
C
结果可能好,也可能不好
D
巧合常让人误以为有关联
解析:
这是典型的误解。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
20
在学习「从小事里练判断」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:从小事里练判断·把它用起来
单选题
A
事情太小就不用想
B
把好处坏处都想一想
C
目标清楚了不容易乱
D
让这次的选择做得更好
解析:
这是典型的误解。每天的小选择,都是在练习做判断。
21
判断:做完选择就别老想着另一个,专心做好眼前的事。( )
来自:做完选择别老后悔·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
22
判断:事实可以用办法去核对,猜测常常做不到。( )
来自:事实和猜测的区别·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
23
在学习「带着好奇去提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:带着好奇去提问·小心想错的地方
单选题
A
觉得好奇是浪费时间
B
好问题能让人一想就有话说
C
想不通就再问一次
D
好问题来自心里的好奇
解析:
这是典型的误解。好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
24
下面关于「看看消息从哪来」的说法中,正确的是?
来自:看看消息从哪来·看个小例子
单选题
A
要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
B
光有说法不够,最好有看得见的证据。
C
好得不太真实的事,常常有问题。
D
广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
解析:
本题直接考查「看看消息从哪来」的定义。要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
25
判断:别人的想法和我们不一样,也很正常。( )
来自:别人为什么这样做·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
26
在学习「看法不一样很正常」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看法不一样很正常·看个小例子
单选题
A
听完再想一想谁说得有道理
B
假装自己是对方
C
觉得和自己不同就是不对
D
换位能减少误会
解析:
这是典型的误解。大家想法不同,是很平常的事。
27
判断:事实可以用办法去核对,猜测常常做不到。( )
来自:什么是猜测·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
28
「传言会走样」的正确含义是?
来自:传言会走样·认识一下它
单选题
A
好得不太真实的事,常常有问题。
B
广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
C
不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
D
话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
解析:
「传言会走样」指的是:话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
29
判断:遇到不懂的事情,先问清楚再下结论。( )
来自:认真听别人的回答·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
30
下面关于「别怕说不」的说法中,正确的是?
来自:别怕说不·看个小例子
单选题
A
光有说法不够,最好有看得见的证据。
B
不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
C
话一个人一个人地传,常常会变得不一样。
D
要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
解析:
本题直接考查「别怕说不」的定义。不想买、不想信的时候,可以礼貌地说不。
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