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1
下列表述中,描述的是「把几种说法合起来看」而不是「理解不等于同意」的是?
来自:把几种说法合起来看·别把两件事搞混
单选题
A
换位就是想一想,如果是别人会怎么想。
B
大家想法不同,是很平常的事。
C
懂得别人怎么想,不代表要照着做。
D
多听听不同的说法,事情看得更清楚。
解析:
「把几种说法合起来看」与「理解不等于同意」同属换个角度想,但前者强调:多听听不同的说法,事情看得更清楚。
2
在学习「事实和猜测的区别」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:事实和猜测的区别·看个小例子
单选题
A
事实可以用办法去核对
B
觉得能说清楚就不用分
C
事实看得见、听得到
D
找不到证据就先放一放
解析:
这是典型的误解。事实可以核对,猜测只能等待确认。
3
在学习「提问前先想一想」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:提问前先想一想·小心想错的地方
单选题
A
可以问你是怎么知道的
B
什么都不想,张口就问
C
好问题来自心里的好奇
D
不一样的回答要问清楚原因
解析:
这是典型的误解。提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
4
判断:别人的想法和我们不一样,也很正常。( )
来自:看法不一样很正常·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
5
在学习「承认自己看错了」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:承认自己看错了·小心想错的地方
单选题
A
事实可以用办法去核对
B
猜测本身没有错,错在当成真的
C
事实不会因为谁不信就改变
D
明明错了还要硬撑
解析:
这是典型的误解。发现猜错了,大方承认,再重新看事情。
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