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1
在学习「统计学的研究对象」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计学的研究对象·易混辨析
单选题
A
样本必须来自总体且具有代表性
B
统计设计决定后续分析的上限
C
分析阶段要区分描述与推断
D
把统计学当成单纯的计算技巧
解析:
这是典型的误解。统计学研究如何收集、整理、分析数据,并据以对总体做出推断。
2
判断:同一次划分必须按同一标准进行,各子项不得交叉重叠。( )
来自:划分与划分的规则·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
3
判断:直方图的相邻矩形紧挨,条形图的矩形之间留有空隙。( )
来自:条形图与直方图·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
4
判断:把猜测当成事实,容易产生误会。( )
来自:什么是猜测·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
5
「模态对当关系」的正确含义是?
来自:模态对当关系·基本概念与定义
单选题
A
□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
B
矛盾分析从对象的对立统一入手,找出主要矛盾与矛盾的主要方面。
C
实质蕴含只要求不出现「前件真后件假」;严格蕴含还要求后件在所有可能世界中都随前件为真。
D
可能世界是逻辑上一致的完整世界方案;命题在某个可能世界中取真值。
解析:
「模态对当关系」指的是:□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
6
在实际场景中使用「严格蕴含与实质蕴含」时,下列做法正确的是?
来自:严格蕴含与实质蕴含·综合应用与推理链
单选题
A
◇p 与 □非 p 矛盾
B
◇p 假则 □p 假
C
辩证思维不否定矛盾律,而是讨论客观对象自身的矛盾
D
实质蕴含会出现「假命题蕴含一切」的怪论
解析:
实务中应先立住严格蕴含与实质蕴含的判断依据:实质蕴含会出现「假命题蕴含一切」的怪论。
7
在学习「每个人都不太一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人都不太一样·看个小例子
单选题
A
今天可以做一件靠近它的小事
B
擅长的事也要继续用
C
说得出一件自己做得不错的事
D
希望自己和别人完全一样
解析:
这是典型的误解。人各有各的样子,没有两个完全一样的人。
8
「排队和轮流」的正确含义是?
来自:排队和轮流·认识一下它
单选题
A
规则是大家说好一起照着做的约定。
B
公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
C
有不同意见时,坐下来一起说,找一个大家都接受的办法。
D
排队是后来的排在后面,轮流是一个一个来。
解析:
「排队和轮流」指的是:排队是后来的排在后面,轮流是一个一个来。
9
在学习「正态分布」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:正态分布·常见错误辨析
单选题
A
独立随机变量之和的方差等于方差之和
B
分布函数适用于两类随机变量
C
期望与方差都等于 λ
D
对明显偏态的数据直接使用基于正态的公式
解析:
这是典型的误解。由均值 μ 与标准差 σ 完全确定,呈钟形对称的连续分布。
10
下面关于「看看消息从哪来」的说法中,正确的是?
来自:看看消息从哪来·看个小例子
单选题
A
要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
B
光有说法不够,最好有看得见的证据。
C
好得不太真实的事,常常有问题。
D
广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
解析:
本题直接考查「看看消息从哪来」的定义。要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
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