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1
在学习「思维形式的构成」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:思维形式的构成·综合应用与推理链
单选题
A
把逻辑常项当成可有可无的语气词
B
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
C
违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题
D
形式化是数理逻辑的基本方法
解析:
这是典型的误解。任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
2
判断:前提中不周延的项,在结论中也不得周延。( )
来自:三段论的四个格·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
3
在学习「时间序列的构成」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:时间序列的构成·实际应用
单选题
A
季节指数大于 1 表示该期高于平均水平
B
期数越多曲线越平滑但反应越迟钝
C
把季节性波动当成趋势变化
D
适合没有明显季节性的序列
解析:
这是典型的误解。时间序列由长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动四因素构成。
4
在学习「今天、昨天、明天」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:今天、昨天、明天·看个小例子
单选题
A
生命需要吃、喝和照顾
B
时间对每个人都是一样的
C
今天过了就是明天
D
以为昨天的事还能再做一遍
解析:
这是典型的误解。昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
5
判断:一样的规则对每个人都一样,才算公平。( )
来自:什么是公平·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
6
在实际场景中使用「逻辑学的研究对象」时,下列做法正确的是?
来自:逻辑学的研究对象·综合应用与推理链
单选题
A
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
B
形式化是数理逻辑的基本方法
C
前提真实而形式无效,结论依然不可靠
D
代入不同的变项,推理的形式保持不变
解析:
实务中应先立住逻辑学的研究对象的判断依据:思维形式是抽去具体内容之后留下的结构。
7
在学习「好奇是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:好奇是什么·把它用起来
单选题
A
一次先问一件事,不要一口气问五件
B
问怎么办,是想找到办法
C
以为好奇会打扰别人,所以要藏起来
D
有些问题大人也还在寻找答案
解析:
这是典型的误解。好奇就是看到一个东西,心里冒出想弄明白的念头。
8
在学习「好好去听」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:好好去听·小心想错的地方
单选题
A
美不只用眼睛看,也用耳朵听
B
美会让人觉得开心或者安静
C
觉得很吵就马上捂住耳朵,不去听
D
有人爱花,有人爱云
解析:
这是典型的误解。安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
9
判断:贝叶斯公式用先验概率与似然度计算后验概率。( )
来自:概率的基本运算·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率基础的基本原理。
10
判断:第一类错误是原假设为真时错误地拒绝它,其概率由显著性水平控制。( )
来自:单样本均值的 t 检验·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
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