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1
关于「折线图与面积图」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:折线图与面积图·计算与分析步骤
单选题
A
多条折线可做对比但要限制数量
B
看关系用散点图
C
直方图矩形连续排列
D
用面积或体积表示一维数据会造成平方级误导
解析:
这一步是折线图与面积图判定过程的关键环节:多条折线可做对比但要限制数量。
2
关于「做选择」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:做选择·怎么想、怎么做
单选题
A
好的事情有好的结果
B
认错不是丢脸,是勇敢
C
可以想一想会有哪些结果
D
先敢说清楚发生了什么
解析:
这一步是做选择判定过程的关键环节:可以想一想会有哪些结果。
3
下列关于「听错和听不清」的说法中,属于常见错误的是?
来自:听错和听不清·小心想错的地方
单选题
A
量一量就能发现真实的样子
B
感觉帮我们把外面的事收进脑子
C
听个大概就当成听清楚了
D
核对之后再说结论更稳
解析:
这是初学者最常犯的错误:听个大概就当成听清楚了。正确理解应回到定义——声音太轻、太吵,或者离得太远,就容易听错。
4
判断:犯了错可以改,改了就是新的开始。( )
来自:结果和后果·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
5
关于「五种感觉」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:五种感觉·怎么想、怎么做
单选题
A
几种感觉合用能拼出更全的样子
B
着急的时候更容易看错听错
C
错觉是大家都有的现象
D
几种感觉合用会更准
解析:
这一步是五种感觉判定过程的关键环节:几种感觉合用会更准。
6
在学习「先后不等于因果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先后不等于因果·认识一下它
单选题
A
排除掉没关系的因素
B
只看一个原因容易看偏
C
结果跟在原因后面出现
D
觉得时间挨得近就一定有联系
解析:
这是典型的误解。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
7
判断:做完选择就别老想着另一个,专心做好眼前的事。( )
来自:先想清楚自己要什么·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
8
判断:P 值是在原假设成立的前提下观测到当前或更极端结果的概率。( )
来自:假设检验的常见误用·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
9
在学习「变量与数据类型」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:变量与数据类型·易混辨析
单选题
A
把编号当作数量,对编码求平均
B
定序尺度:可比较大小
C
定比尺度:可乘除
D
统计量是随机变量
解析:
这是典型的误解。变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
10
在学习「什么是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是原因·小心想错的地方
单选题
A
只看一个原因容易看偏
B
多看几次,结果是否都一样
C
巧合常让人误以为有关联
D
认为原因只有一个
解析:
这是典型的误解。原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
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