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1

判断：求异法通过其它情况相同、只有一个情况不同的对比来确定因果联系。（　）

来自：统计概括与样本代表性·常见谬误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。

2

在实际场景中使用「排中律」时，下列做法正确的是？

来自：排中律·综合应用与推理链单选题

A 排中律管的是思维的明确性 B 理由本身必须真实 C 思维形式是抽去具体内容之后留下的结构 D 逻辑学判定形式是否有效，不判定具体内容真假

解析：实务中应先立住排中律的判断依据：排中律管的是思维的明确性。

3

判断：完全归纳推理考察了一类的全部对象，其结论是必然的。（　）

来自：并用法、共变法和剩余法·基本概念与定义判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。

4

在学习「犯错以后」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：犯错以后·认识一下它单选题

A 自己的事情自己做，自己的错自己认 B 想不清楚时，可以问信任的大人 C 对的事经得起别人问 D 以为一次犯错就再也改不好

解析：这是典型的误解。犯错一点也不可怕，改了就是好的。

5

在实际场景中使用「完全归纳推理」时，下列做法正确的是？

来自：完全归纳推理·综合应用与推理链单选题

A 前提考察了全部对象，结论是必然的 B 相同属性越多、越本质，结论越可靠 C 抽样要随机，避免系统偏差 D 样本要有足够容量

解析：实务中应先立住完全归纳推理的判断依据：前提考察了全部对象，结论是必然的。

6

在学习「中项的作用」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：中项的作用·判定规则与步骤单选题

A 第四格前提不得全为肯定 B 结论的谓项是大项，结论的主项是小项 C 两个特称前提推不出结论 D 把中项同时当成结论里的词项使用

解析：这是典型的误解。中项是两个前提的媒介，靠它把大项与小项必然地联结起来。

7

在学习「遇到不公平」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：遇到不公平·小心想错的地方单选题

A 不公平会让人心里不服气 B 插队会让别人不舒服 C 觉得不公平就动手打人 D 排队时先来先到

解析：这是典型的误解。遇到不公平的事，可以好好说出来，再找办法解决。

8

在实际场景中使用「可能世界语义学」时，下列做法正确的是？

来自：可能世界语义学·综合应用与推理链单选题

A 两种蕴含刻画的是不同的推理直觉 B 模态词修饰的是整个命题，而不是某个词项 C 必然：在所有可及的可能世界中都真 D 分析要落到具体条件上，不做抽象套用

解析：实务中应先立住可能世界语义学的判断依据：必然：在所有可及的可能世界中都真。

9

在学习「类比推理」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：类比推理·经典例题解析单选题

A 仅凭表面相似就做类比 B 结论是或然的，可能被反例推翻 C 结论没有超出前提的范围 D 两者常结合使用

解析：这是典型的误解。根据两个对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其它的属性上也相同或相似。

10

在学习「遇到不公平」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：遇到不公平·认识一下它单选题

A 受了委屈一句话也不说 B 一样的付出，得到差不多的回报 C 排队时先来先到 D 规则提前说好，就不用事后吵

解析：这是典型的误解。遇到不公平的事，可以好好说出来，再找办法解决。

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