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1

判断：全称肯定命题（A）与全称否定命题（E）是反对关系，不能同真但可以同假。（　）

来自：直言命题的结构·经典例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。

2

在学习「给想法找证据」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：给想法找证据·把它用起来单选题

A 事实不会因为谁不信就改变 B 看错很正常，人人都会 C 自己想的就是最有力的证据 D 事实看得见、听得到

解析：这是典型的误解。有证据支持的猜测，才能更靠近事实。

3

在学习「各格的特殊规则」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：各格的特殊规则·基本概念与定义单选题

A 中项至少周延一次 B 日常表达多为省略式 C 把某一格的特殊规则套用到其它格上 D 两个特称前提推不出结论

解析：这是典型的误解。除一般规则之外，每个格还有自己的特殊规则，可使判定更快。

4

在学习「难过要有人陪」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：难过要有人陪·小心想错的地方单选题

A 承认自己有情绪是勇敢的事 B 人人都会有这几种情绪 C 把难过憋在心里 D 怕的东西常常真的有风险

解析：这是典型的误解。难过时找人说说，会好受很多。

5

在实际场景中使用「归纳的局限：休谟问题」时，下列做法正确的是？

来自：归纳的局限：休谟问题·综合应用与推理链单选题

A 归纳结论的必然性无法由经验本身保证 B 一个假说被证伪，不等于所有相关假说都被证伪 C 结论没有超出前提的范围 D 样本必须来自同一总体

解析：实务中应先立住归纳的局限：休谟问题的判断依据：归纳结论的必然性无法由经验本身保证。

6

「矛盾关系的应用」的正确含义是？

来自：矛盾关系的应用·基本概念与定义单选题

A 矛盾关系的两个命题不能同真也不能同假，可由一真推另一假，也可由一假推另一真。 B 直言命题由主项、谓项、联项和量项四个部分组成。 C 换位法是交换主项与谓项的位置，前提是原命题中不周延的项在结论中也不得周延。 D 文恩图用交叠的圆表示主项与谓项的外延，通过标记存在与空缺来判定命题。

解析：「矛盾关系的应用」指的是：矛盾关系的两个命题不能同真也不能同假，可由一真推另一假，也可由一假推另一真。

7

判断：同一次划分必须按同一标准进行，各子项不得交叉重叠。（　）

来自：定义的规则·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

8

「先难后易」的正确含义是？

来自：先难后易·认识一下它单选题

A 把最费脑子的任务放在精力最好的时候做。 B 反复练同一件事，做得会越来越顺。 C 做错的题告诉你哪里还没学会。 D 身边的声音、玩具和自己的想法都会把注意力带走。

解析：「先难后易」指的是：把最费脑子的任务放在精力最好的时候做。

9

在学习「记忆是怎么来的」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：记忆是怎么来的·把它用起来单选题

A 忘记不等于学不会 B 重要的东西可以多复习几次 C 把新东西和已经会的连起来 D 以为听一遍就能记住

解析：这是典型的误解。记忆是先看到或听到，再把它留在脑子里的过程。

10

判断：一件事发生前，常常有让它发生的原因。（　）

来自：什么是原因·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

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