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1
在学习「可能世界语义学」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:可能世界语义学·易混概念辨析
单选题
A
把「可能世界」理解成现实中已经存在的平行宇宙
B
只优化单个部分可能损害整体
C
必然 p 记作 □p
D
分析要落到具体条件上,不做抽象套用
解析:
这是典型的误解。可能世界是逻辑上一致的完整世界方案;命题在某个可能世界中取真值。
2
在学习「责任」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:责任·看个小例子
单选题
A
以为小错可以不用自己负责
B
对的事常常让身边的人也开心
C
错的事往往要藏着、瞒着
D
做对的事,自己心里也踏实
解析:
这是典型的误解。责任是自己做的事,自己要面对、自己来担。
3
判断:指数平滑中平滑系数越大,近期数据的影响越大。( )
来自:统计指数的编制·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合时间序列与指数的基本原理。
4
在学习「一起商量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起商量·把它用起来
单选题
A
只想让别人都听自己的
B
规则提前说好,就不用事后吵
C
公平要靠大家一起做到
D
一样的付出,得到差不多的回报
解析:
这是典型的误解。有不同意见时,坐下来一起说,找一个大家都接受的办法。
5
判断:专心地看,认真地听,常常能发现更多美。( )
来自:认真去看·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
6
在学习「犯错以后」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:犯错以后·别把两件事搞混
单选题
A
结果有时候不会马上出现
B
可以想一想会有哪些结果
C
错的事常常让人难过或者受伤
D
以为一次犯错就再也改不好
解析:
这是典型的误解。犯错一点也不可怕,改了就是好的。
7
在学习「离散程度指标」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:离散程度指标·常见错误辨析
单选题
A
标准差与原数据同量纲
B
峰度以正态分布为参照
C
偏度 > 0 为右偏,均值大于中位数
D
只比较均值而不比较离散程度
解析:
这是典型的误解。衡量数据分散程度的指标包括极差、方差、标准差与四分位距。
8
判断:记住东西要先弄懂它,再想办法把它留下来。( )
来自:讲出来记得更牢·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合记住和忘掉的基本原理。
9
在学习「数据收集中的偏差」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:数据收集中的偏差·实际应用
单选题
A
抽样框误差属于非抽样误差
B
避免双重问题和诱导性问题
C
典型调查用于深入了解个别实例
D
只关注样本量而忽略偏差方向
解析:
这是典型的误解。常见偏差包括选择偏差、无回答偏差、测量偏差与记忆偏差。
10
判断:全概率公式把复杂事件按完备事件组分解后加权求和。( )
来自:贝叶斯公式·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率基础的基本原理。
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