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1
在实际场景中使用「隔开时间复习」时,下列做法正确的是?
来自:隔开时间复习·把它用起来
单选题
A
忘记不等于学不会
B
第一次复习放在当天或第二天
C
懂了的东西忘得慢
D
先注意到,才可能记住
解析:
实务中应先立住隔开时间复习的判断依据:第一次复习放在当天或第二天。
2
在学习「中项的作用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:中项的作用·基本概念与定义
单选题
A
把中项同时当成结论里的词项使用
B
第一格小前提须肯定、大前提须全称
C
中项至少周延一次
D
结论的谓项是大项,结论的主项是小项
解析:
这是典型的误解。中项是两个前提的媒介,靠它把大项与小项必然地联结起来。
3
在实际场景中使用「感觉会出错」时,下列做法正确的是?
来自:感觉会出错·把它用起来
单选题
A
环境变了,感觉也跟着变
B
量一量就能发现真实的样子
C
感觉帮我们把外面的事收进脑子
D
每种感觉各有各的用处
解析:
实务中应先立住感觉会出错的判断依据:环境变了,感觉也跟着变。
4
关于「什么是对」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是对·怎么想、怎么做
单选题
A
对的事经得起别人问
B
可以想一想会有哪些结果
C
下次遇到同样的事,换个做法
D
好的事情有好的结果
解析:
这一步是什么是对判定过程的关键环节:对的事经得起别人问。
5
判断:全概率公式把复杂事件按完备事件组分解后加权求和。( )
来自:概率的基本运算·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率基础的基本原理。
6
判断:联言命题只有在所有支命题都真时才为真。( )
来自:假言推理:有效式与谬误式·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
7
在学习「变异系数」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:变异系数·常见错误辨析
单选题
A
中位数不受极端值影响
B
定类数据只能用众数
C
在均值可能为负或接近零的数据上使用变异系数
D
累计频数用于求中位数等分位数
解析:
这是典型的误解。变异系数是标准差与均值之比,用于比较不同量纲或不同水平数据的离散程度。
8
判断:一次只能做一件事时,要选更重要的那件。( )
来自:听听别人的建议·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
9
在学习「假设检验的常见误用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:假设检验的常见误用·实际应用
单选题
A
用显著性水平代替业务上的重要性判断
B
显著性水平必须在看数据之前确定
C
方差分析的原假设是所有组均值相等
D
原假设与备择假设互斥且穷尽
解析:
这是典型的误解。把统计显著当成实际重要、事后挑检验、多重比较不校正是最常见的三类问题。
10
判断:诉诸权威、诉诸情感、诉诸众人属于关联谬误,与论题真假无关。( )
来自:经典悖论·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合谬误与悖论的基本原理。
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