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1
判断:充足理由律要求任何被断定为真的命题都必须有充足理由。( )
来自:逻辑学的研究对象·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
2
在学习「换质法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:换质法·易混概念辨析
单选题
A
换质时忘记把谓项换成矛盾概念
B
E:所有 S 都不是 P
C
A 与 O、E 与 I 是矛盾关系
D
由 A 真可推 O 假,由 A 假可推 O 真
解析:
这是典型的误解。换质法是改变命题的质,同时把谓项换成它的矛盾概念,命题真值保持不变。
3
在学习「标准正态分布与标准化」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:标准正态分布与标准化·易混辨析
单选题
A
连续型随机变量用密度函数描述
B
期望与方差都等于 λ
C
把 Z 分数当作百分比直接解读
D
期望具有线性性质
解析:
这是典型的误解。把变量减去均值再除以标准差,即得标准正态分布的变量。
4
在学习「图形选择的基本原则」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:图形选择的基本原则·常见错误辨析
单选题
A
点群紧密程度反映相关强度
B
用面积或体积表示一维数据会造成平方级误导
C
可叠加回归线辅助判断
D
所有数据都用饼图表达
解析:
这是典型的误解。图形选择取决于数据类型与分析目的。
5
判断:数学期望反映随机变量的平均水平,方差反映其波动程度。( )
来自:泊松分布·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
6
判断:抽样框是抽样单元的名单,抽样框不完整会直接导致样本有偏。( )
来自:抽样框与抽样误差·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
7
在学习「演绎论证与归纳论证」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:演绎论证与归纳论证·基本概念与定义
单选题
A
用归纳论证去承担只能由演绎论证承担的严格性要求
B
论证方式是由论据推出论题的推理形式
C
论证必须先断定论题为真,推理不必
D
依据是支持主张的事实
解析:
这是典型的误解。以演绎推理为主的论证是演绎论证,以归纳推理为主的论证是归纳论证。
8
在学习「划分与划分的规则」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:划分与划分的规则·经典例题解析
单选题
A
把「人分为男人、女人、老人」当作合规划分
B
非集合词项反映类的一般属性
C
内涵越丰富,外延越小
D
交叉关系画成两圆相交
解析:
这是典型的误解。划分是把一个属概念分成若干种概念,以明确其外延的逻辑方法。
9
在学习「关心别人,也守住自己」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:关心别人,也守住自己·看个小例子
单选题
A
先想一想这件事对不对
B
只顾自己,不管别人感受
C
违反了规则就要停下来
D
排队和轮流是公平的办法
解析:
这是典型的误解。体谅别人,同时不委屈自己做不该做的事。
10
在学习「带着好奇去提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:带着好奇去提问·别把两件事搞混
单选题
A
先猜一猜可能的答案
B
不一样的回答要问清楚原因
C
把问题说短一点说清楚
D
把好奇当成乱翻别人的东西
解析:
这是典型的误解。好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
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