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1
在学习「关心别人,也守住自己」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:关心别人,也守住自己·认识一下它
单选题
A
有分歧就先商量再决定
B
知道有影响,就能多想一步
C
定好规则再开始
D
只顾自己,不管别人感受
解析:
这是典型的误解。体谅别人,同时不委屈自己做不该做的事。
2
在学习「文恩图与直言命题」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:文恩图与直言命题·易混概念辨析
单选题
A
以为图形画出来就等于完成了逻辑证明
B
换质法对 A、E、I、O 都适用
C
换质只改联项与谓项,改动幅度小
D
谓项表示被断定的属性
解析:
这是典型的误解。文恩图用交叠的圆表示主项与谓项的外延,通过标记存在与空缺来判定命题。
3
在学习「好奇是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:好奇是什么·怎么想、怎么做
单选题
A
先自己想一想,再问别人
B
以为好奇会打扰别人,所以要藏起来
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
不懂装懂会越学越乱
解析:
这是典型的误解。好奇就是看到一个东西,心里冒出想弄明白的念头。
4
在学习「箱线图」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:箱线图·定义与要点
单选题
A
把箱线图当作可以读出样本量的图形
B
省略不利数据是常见的选择性呈现
C
看趋势用折线图
D
可叠加回归线辅助判断
解析:
这是典型的误解。箱线图由中位数、上下四分位数与须线构成,并可标出异常值。
5
「听听别人的建议」的正确含义是?
来自:听听别人的建议·认识一下它
单选题
A
明白自己最想要什么,选择就有方向。
B
每天的小选择,都是在练习做判断。
C
拿不定主意时,可以问问信得过的人。
D
选择就是在几个办法里挑一个去做。
解析:
「听听别人的建议」指的是:拿不定主意时,可以问问信得过的人。
6
在学习「做完选择别老后悔」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:做完选择别老后悔·别把两件事搞混
单选题
A
一后悔就干脆不做了
B
目标清楚了不容易乱
C
选了就要去做
D
有的选择小,有的选择大
解析:
这是典型的误解。选好了就认真去做,别一直想着别的。
7
关于「什么是事实」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是事实·怎么想、怎么做
单选题
A
猜测可能对,也可能错
B
事实可以用办法去核对
C
承认错误不丢脸
D
猜测常常来自感觉和印象
解析:
这一步是什么是事实判定过程的关键环节:事实可以用办法去核对。
8
在学习「把大目标切小」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把大目标切小·别把两件事搞混
单选题
A
计划排得太满,一下就做不完
B
发现走神了就轻轻拉回来
C
把桌面收干净能少分心
D
刚开始慢很正常
解析:
这是典型的误解。把要做的事拆成几小步,一步一步来。
9
下面关于「一元线性回归」的说法中,正确的是?
来自:一元线性回归·典型例题解析
单选题
A
因变量为二分类时使用逻辑回归,模型估计的是发生比的对数。
B
用多个自变量同时解释因变量,回归系数表示控制其他变量后的净效应。
C
用一条直线描述一个自变量与因变量之间的线性关系。
D
把定性变量转换为取 0 或 1 的虚拟变量后即可纳入回归模型。
解析:
本题直接考查「一元线性回归」的定义。用一条直线描述一个自变量与因变量之间的线性关系。
10
在学习「感觉会出错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:感觉会出错·把它用起来
单选题
A
几种感觉合用会更准
B
可以量一量、比一比
C
错觉是大家都有的现象
D
觉得感觉出错就是自己笨
解析:
这是典型的误解。有时候感觉传来的信息并不准确。
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