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1
在学习「道歉和原谅」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:道歉和原谅·认识一下它
单选题
A
每个人说出自己的想法
B
可以礼貌地说我不参加
C
嘴上原谅,心里一直记着
D
等的时候可以先做别的事
解析:
这是典型的误解。做错了说对不起,被弄难受了可以说出感受。
2
在学习「统计调查的方式」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计调查的方式·定义与要点
单选题
A
把重点调查的结果直接推广到全部总体
B
抽样误差随样本量增大而减小
C
随机化实验是判断因果关系的金标准
D
测量偏差来自工具或访员
解析:
这是典型的误解。常见方式有普查、抽样调查、重点调查与典型调查。
3
在实际场景中使用「五种感觉」时,下列做法正确的是?
来自:五种感觉·把它用起来
单选题
A
闻和尝要在大人的允许下进行
B
重要的内容要当面确认
C
着急的时候更容易看错听错
D
每种感觉各有各的用处
解析:
实务中应先立住五种感觉的判断依据:每种感觉各有各的用处。
4
下面关于「两样本比较与方差分析」的说法中,正确的是?
来自:两样本比较与方差分析·典型例题解析
单选题
A
显著性水平是事先设定的容许弃真概率,P 值由样本计算得到。
B
总体方差未知且样本较小时,用 t 统计量检验均值是否等于给定值。
C
两样本 t 检验比较两组均值,方差分析比较三组及以上均值。
D
原假设通常表示差异不存在或维持现状,备择假设是希望被证实的结论。
解析:
本题直接考查「两样本比较与方差分析」的定义。两样本 t 检验比较两组均值,方差分析比较三组及以上均值。
5
「不一样也很美」的正确含义是?
来自:不一样也很美·认识一下它
单选题
A
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
B
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
C
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
D
你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
解析:
「不一样也很美」指的是:你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
6
判断:时间一直往前,过去的就回不来了。( )
来自:什么是生命·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
7
判断:全称肯定命题(A)与全称否定命题(E)是反对关系,不能同真但可以同假。( )
来自:文恩图与直言命题·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
8
判断:论据必须真实,且其真实性不得依赖论题,否则属于循环论证。( )
来自:演绎论证与归纳论证·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。
9
判断:均值对极端值敏感,中位数对极端值稳健。( )
来自:分布形态:偏度与峰度·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
10
判断:想成为什么样的人,可以从今天的小事做起。( )
来自:喜欢什么、擅长什么·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
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