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1

下列关于「什么是选择」的说法中，属于常见错误的是？

来自：什么是选择·小心想错的地方单选题

A 以为选择不用花心思 B 把想要的东西排一排轻重 C 大人常常有更多经验 D 小事练多了，大事不慌

解析：这是初学者最常犯的错误：以为选择不用花心思。正确理解应回到定义——选择就是在几个办法里挑一个去做。

2

「论证的评估标准」的正确含义是？

来自：论证的评估标准·基本概念与定义单选题

A 反驳可以针对论题、论据或论证方式展开。 B 论证图用节点表示命题、用箭头表示支持关系，把长论证拆成可以逐段检查的结构。 C 评估一个论证要看论据是否真实、论证方式是否有效、是否存在循环或跳跃。 D 论证由论题、论据和论证方式构成。

解析：「论证的评估标准」指的是：评估一个论证要看论据是否真实、论证方式是否有效、是否存在循环或跳跃。

3

判断：看到好听的话，先想一想是不是真的。（　）

来自：别怕说不·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

4

判断：一起做事情，先商量好规则会顺利很多。（　）

来自：大家会互相影响·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合和大家在一起的基本原理。

5

在学习「变异系数」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：变异系数·易混辨析单选题

A 在均值可能为负或接近零的数据上使用变异系数 B 样本方差用 n-1 是为保证无偏性 C 众数适用于定类数据 D 组距一般取等距便于比较

解析：这是典型的误解。变异系数是标准差与均值之比，用于比较不同量纲或不同水平数据的离散程度。

6

在学习「什么是原因」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是原因·看个小例子单选题

A 看结果要等事情做完 B 几个原因可能一起起作用 C 把结果当成原因 D 多看几次，结果是否都一样

解析：这是典型的误解。原因是让一件事发生的那股力量或者条件。

7

在实际场景中使用「每个人的感觉不一样」时，下列做法正确的是？

来自：每个人的感觉不一样·把它用起来单选题

A 美不只用眼睛看，也用耳朵听 B 说清楚是哪里让你喜欢 C 有人爱花，有人爱云 D 可以换个角度再看一看

解析：实务中应先立住每个人的感觉不一样的判断依据：有人爱花，有人爱云。

8

在学习「图表的误导手法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：图表的误导手法·典型例题解析单选题

A 认为图表上看到的差异一定真实存在 B 看趋势用折线图 C 看分布用直方图或箱线图 D 人眼对角度差异的辨别力弱于长度

解析：这是典型的误解。通过坐标轴截断、面积夸张、选择性呈现等手段可让图表失真。

9

在学习「问清楚关键的地方」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问清楚关键的地方·小心想错的地方单选题

A 可以问为什么会这样 B 好问题问得清楚明白 C 好奇让你发现身边的怪事 D 想到什么就一口气全问出来

解析：这是典型的误解。问问题要问到最想知道的那一点。

10

在学习「带着好奇去提问」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：带着好奇去提问·把它用起来单选题

A 听不懂就请对方再说一遍 B 想一想自己已经知道什么 C 觉得好奇是浪费时间 D 好问题问得清楚明白

解析：这是典型的误解。好奇是问问题的开始，看见不懂的就多想一想。

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