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1

判断：照顾好身边的小生命，也是在照顾我们自己。（　）

来自：今天、昨天、明天·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合生命与时间的基本原理。

2

关于「照顾小生命」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：照顾小生命·怎么想、怎么做单选题

A 着急也不能让它长得更快 B 今天过了就是明天 C 照顾别人，自己也会变温柔 D 人和花草都是生命

解析：这一步是照顾小生命判定过程的关键环节：照顾别人，自己也会变温柔。

3

在学习「什么是生命」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是生命·别把两件事搞混单选题

A 今天过了就是明天 B 耐心等，也是一件重要的事 C 可以把想做的事排一排先后 D 以为长得快才算生命

解析：这是典型的误解。会生长、会变化、会累的东西，大概是生命。

4

判断：划分必须相称，各子项外延之和等于母项外延。（　）

来自：划分与划分的规则·常见谬误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

5

在学习「听错和听不清」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：听错和听不清·认识一下它单选题

A 不好意思再问，硬着头皮猜 B 感觉帮我们把外面的事收进脑子 C 闻和尝要在大人的允许下进行 D 可以量一量、比一比

解析：这是典型的误解。声音太轻、太吵，或者离得太远，就容易听错。

6

在学习「太好的事要小心」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：太好的事要小心·别把两件事搞混单选题

A 传话时容易加上自己的想象 B 别人一催就马上答应 C 拿不定主意就找大人商量 D 广告会只说好处，不说缺点

解析：这是典型的误解。好得不太真实的事，常常有问题。

7

判断：纵轴不从零开始会放大差异，属于视觉误导。（　）

来自：图表的误导手法·易混辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计图表的基本原理。

8

判断：估计精度与置信水平之间存在矛盾，提高置信水平会加宽区间。（　）

来自：标准误·易混辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合抽样与估计的基本原理。

9

判断：同一样东西，不同的人可能觉得美，也可能不觉得。（　）

来自：把感受说出来·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

10

在学习「排中律」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：排中律·经典例题解析单选题

A 「这朵花是红的」与「这朵花不是红的」不能同真 B 思维形式是抽去具体内容之后留下的结构 C 把「两个都不对」一律当成违反排中律，忽略了反对关系可以有第三可能 D 理由与结论之间必须存在逻辑联系

解析：这是典型的误解。两个互相矛盾的命题必有一个为真，没有第三种可能。

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