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1
关于「把感受说出来」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:把感受说出来·怎么想、怎么做
单选题
A
可以换个角度再看一看
B
说清楚是哪里让你喜欢
C
美会让人觉得开心或者安静
D
有人爱花,有人爱云
解析:
这一步是把感受说出来判定过程的关键环节:说清楚是哪里让你喜欢。
2
判断:四分位距比极差更能反映中间 50% 数据的离散程度。( )
来自:分布形态:偏度与峰度·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
3
下列关于「指数体系与因素分析」的说法中,属于常见错误的是?
来自:指数体系与因素分析·常见错误辨析
单选题
A
两者在价格与数量变动方向不同时结果有差异
B
期数越多曲线越平滑但反应越迟钝
C
分解的目的是剥离干扰看清真实规律
D
把互相没有经济关系的指标硬套指数体系
解析:
这是初学者最常犯的错误:把互相没有经济关系的指标硬套指数体系。正确理解应回到定义——利用指数之间的等式关系,分析各因素对总量变动的影响。
4
在实际场景中使用「同一律」时,下列做法正确的是?
来自:同一律·综合应用与推理链
单选题
A
理由与结论之间必须存在逻辑联系
B
排中律只适用于矛盾关系,不适用于反对关系
C
同一律管的是思维的确定性
D
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
解析:
实务中应先立住同一律的判断依据:同一律管的是思维的确定性。
5
在学习「广告的话要多想」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:广告的话要多想·看个小例子
单选题
A
有证据的说法更可信
B
来源清楚的消息更可信
C
你有权先想一想
D
觉得包装好看东西就好
解析:
这是典型的误解。广告的目的是让人来买,常把好处说得很大。
6
「关心别人,也守住自己」的正确含义是?
来自:关心别人,也守住自己·认识一下它
单选题
A
体谅别人,同时不委屈自己做不该做的事。
B
身边的人做什么,我们的想法常常跟着变。
C
很多人一起做一件事,也不代表这件事就是对的。
D
做错了说对不起,被弄难受了可以说出感受。
解析:
「关心别人,也守住自己」指的是:体谅别人,同时不委屈自己做不该做的事。
7
在学习「不懂就问到底」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不懂就问到底·把它用起来
单选题
A
想一想自己已经知道什么
B
想不通就再问一次
C
不好意思麻烦别人,只好装作懂了
D
好问题来自心里的好奇
解析:
这是典型的误解。别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
8
在学习「二项分布」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:二项分布·典型例题解析
单选题
A
独立随机变量之和的方差等于方差之和
B
约 99.7% 落在 ±3σ 内
C
在每次试验概率不相等时仍使用二项分布
D
t 分布比正态分布尾部更厚
解析:
这是典型的误解。n 次独立重复试验中成功次数服从参数为 n、p 的二项分布。
9
在实际场景中使用「什么是错」时,下列做法正确的是?
来自:什么是错·把它用起来
单选题
A
自己的事情自己做,自己的错自己认
B
可以想一想会有哪些结果
C
下次遇到同样的事,换个做法
D
错的事常常让人难过或者受伤
解析:
实务中应先立住什么是错的判断依据:错的事常常让人难过或者受伤。
10
判断:正态分布的偏度为 0、峰度为 3,约 95% 的观测落在均值 ±2 个标准差内。( )
来自:二项分布·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
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